浙教版四年級(jí)下冊品德與社會(huì)教案多彩服飾3-資料下載頁
2024-12-12 21:53本頁面
【導(dǎo)讀】說，這又是一個(gè)平行并列的內(nèi)容，選擇不同的切入點(diǎn)來拓展學(xué)生的視野。本課的切入點(diǎn)是各民族非常有特色的服飾文化。本課分為三個(gè)部分。飾的多樣性與獨(dú)特性。性，激發(fā)學(xué)生對(duì)人類文化傳統(tǒng)的尊重和欣賞。裝，引發(fā)學(xué)生觀察、思考職業(yè)與服裝的聯(lián)系以及職業(yè)對(duì)服裝的要求。動(dòng)手能力和集體合作能力的培養(yǎng)。知道職業(yè)與服裝的關(guān)系。分別屬于哪個(gè)國家或哪個(gè)民族？今天這節(jié)課我們就一起來研探究。帽子藏著什么秘密？（帽子高，等級(jí)高；防止頭發(fā)不小。讓學(xué)生收集相關(guān)資料，交流：你對(duì)航天服了解多少？校服有什么好處？1．你覺得校服在設(shè)計(jì)時(shí)要注意什么？色深、面料、透氣性與保暖）。拿出畫筆，自由練習(xí)。
【正文】 校服在設(shè)計(jì)時(shí)要注意什么？（顏色、袖口顏色深、面料、透氣性與保暖）。 2． 活動(dòng)：我是小小設(shè)計(jì)師 拿出畫筆，自由練習(xí)。 全班交流。 四、總結(jié)。 礎(chǔ)。 出示圖片，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生思維，喚起他的關(guān)注，引發(fā)話題。 將課內(nèi) 的學(xué)習(xí)與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，使學(xué)生興趣盎然，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和集體合作能力。 板書設(shè)計(jì) 多彩服飾 職業(yè) 教學(xué)反思
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