【總結(jié)】 浙教義務(wù)版四年級語文上冊教案少年聶耳 教學(xué)目標 I.學(xué)會本課的13個生字,讀準多音字調(diào)的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。 2.能照樣子,用每當...
2024-10-07 02:22
【總結(jié)】 小學(xué)(xiǎoxué)三年級語文教案——?少年聶耳?教學(xué)設(shè)計 教學(xué)(jiāoxué)目標: 1、.學(xué)會(xuéhuì)本課的8個生字,正確(zhèngquè)讀寫并理解16個...
2024-10-01 09:36
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——《少年聶耳》教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標: 1、.學(xué)會本課的8個生字,正確讀寫并理解16個新詞語,回用部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 2...
2024-10-07 01:34
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《少年聶耳》教學(xué) 設(shè)計之二 教學(xué)目標: 1、.學(xué)會本課的8個生字,正確讀寫并理解16個新詞語,回用 部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 2、能照樣...
2025-08-06 00:37
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——?少年聶耳?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標: 1、.學(xué)會本課的8個生字,正確讀寫并理解16個新詞語,回用部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 2...
2024-10-01 09:48
【總結(jié)】小學(xué)二年級語文《少年聶耳》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《少年聶耳》原文 聶耳是我國杰出的音樂家。他一生創(chuàng)作了許多革命歌曲,我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他譜曲的。 ...
2024-12-07 04:19
【總結(jié)】 聶耳愛國事跡范文 聶耳(1912~1935)中國音樂家。原名聶守信,字子義(亦作紫藝),中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。原籍云南玉溪。接下來是小編為大家整理的關(guān)于聶耳愛國事跡的范文,方便大家閱讀與鑒賞!? 聶耳愛國事跡范文一 “起來,不愿做奴隸的人們!把我們的血肉筑成我們新的長城……”這首令人心情振奮的國歌,每個中國人都會唱,你知道是誰創(chuàng)作
2025-04-05 23:25
【總結(jié)】 小學(xué)語文四年級教案——?少年聶耳?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標 I.學(xué)會本課的13個生字,讀準多音字調(diào)的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。 2.能照樣...
2024-10-01 10:15
【總結(jié)】1 浙教義務(wù)版四年級語文上冊教案少年聶耳 教學(xué)目標 I.學(xué)會本課的13個生字,讀準多音字調(diào)的讀音,理解22個 詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。 2.能照樣子,用每當總寫句子。 ...
2025-09-14 05:38
【總結(jié)】1 小學(xué)四年級語文教案——《少年聶耳》教學(xué) 設(shè)計之一 教學(xué)目標 I.學(xué)會本課的13個生字,讀準多音字調(diào)的讀音,理解22個詞 語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。 2.能照樣子,用每...
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?少年聶耳?教學(xué)設(shè)計之二 教學(xué)目標: 1、.學(xué)會本課的8個生字,正確讀寫并理解16個新詞語,回用部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解句中的詞語。 2...
2024-10-01 10:03
【總結(jié)】 小學(xué)四年級語文教案——?少年聶耳?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)目標 I.學(xué)會本課的13個生字,讀準多音字調(diào)的讀音,理解22個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋。 2.能照樣...
2024-10-01 09:43
【總結(jié)】聶耳與國歌——清泉學(xué)校李名科收集整理聶耳(1912-1935),原名聶守信,字子義,一作紫藝。筆名曾用過黑天使、噪森、浣玉、王達平等。云南玉溪人,生于昆明。自幼喜愛花燈、滇劇等民間音樂,會演奏多種民間樂器。他創(chuàng)作了《開礦歌》、《賣報歌》、使人耳目一新。1934年是他的“音樂年”,《大路歌》、《開路先鋒》
2024-12-11 09:13
【總結(jié)】聶耳與國歌?學(xué)習(xí)目標12個生字,正確掌握生字的書寫。,激發(fā)熱愛國歌、熱愛祖國的思想感情。創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課歌曲欣賞。同學(xué)們,你們知道這是什么歌嗎?知道這首歌的含義嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)第6課《聶耳與國歌》,了解《義勇軍進行曲》。
【總結(jié)】少年聶耳教學(xué)目標:8個生字;正確讀寫并理解16個新詞語;會用部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解詞語。方法給課文分段?!懊慨??總??”造句;能聽寫句子。能背誦課文第5自然段。教學(xué)重、難點:“少年時代就非常喜歡音樂”的詞句;“杰出的音樂家”是跟他“少年時代就非常
2024-11-30 16:02