【正文】 元。（2）后勤人員搞不團(tuán)結(jié)，有爭(zhēng)吵者每次各扣5元；打架斗毆者每次各扣50100元，并在全體教職工會(huì)上公開(kāi)作檢討。師生無(wú)投訴，認(rèn)真接受意見(jiàn)和建議，并改進(jìn)工作。（1）師生投訴食品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)查證屬實(shí)，每次扣責(zé)任人5元；（2）與師生發(fā)生爭(zhēng)吵，每次扣510元；（3）對(duì)提出的建設(shè)性意見(jiàn)不改正者，每次扣3元。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，為教育教學(xué)提供強(qiáng)有力保障。（1）對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理人員的分工和安排不服從者，每次扣510元。（2）與來(lái)校的家長(zhǎng)在服務(wù)方面引起爭(zhēng)吵，每次扣510元。二、獎(jiǎng) 勵(lì)：服從工作安排、服務(wù)態(tài)度好、合作意識(shí)強(qiáng)、工作成績(jī)優(yōu)且工作無(wú)失誤者，可優(yōu)先評(píng)選先進(jìn)和按“學(xué)?？?jī)效工資分配方案”的有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)第四篇：事業(yè)單位績(jī)效工資政策是什么遇到勞動(dòng)糾紛問(wèn)題？贏了網(wǎng)律師為你免費(fèi)解惑！訪問(wèn)事業(yè)單位績(jī)效工資政策是什么事業(yè)單位的工資變動(dòng)涉及我國(guó)大多數(shù)基礎(chǔ)行業(yè)和核心行業(yè)，包括教育、銀行、科技、衛(wèi)生等多個(gè)領(lǐng)域，影響著成千上萬(wàn)工作人員的生活水平。作為政府領(lǐng)導(dǎo)下的非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，事業(yè)單位的工資確定有著一套嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，那么，事業(yè)單位績(jī)效工資政策是怎樣的呢？贏了網(wǎng)小編為您答疑解惑。一、事業(yè)單位工作人員工資的構(gòu)成（一）基本工資崗位工資：體現(xiàn)工作人員所聘崗位的職責(zé)和要求。分為：專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位(設(shè)13個(gè)等級(jí))、管理崗位(設(shè)10個(gè)等級(jí))和工勤技能崗位(設(shè)5個(gè)等級(jí))，每個(gè)崗位等級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。薪級(jí)工資：主要體現(xiàn)工作人員的工作表現(xiàn)和資歷。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員設(shè)置65個(gè)薪級(jí)，工人設(shè)置40個(gè)薪級(jí)，每個(gè)薪級(jí)對(duì)應(yīng)一個(gè)工資標(biāo)準(zhǔn)。二、績(jī)效工資主要體現(xiàn)工作人員的實(shí)績(jī)和貢獻(xiàn)。國(guó)家對(duì)事業(yè)單位績(jī)效工資分配進(jìn)行總量調(diào)控和政策指導(dǎo)。事業(yè)單位在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)按照規(guī)范的程序和要求，自主分配。三、津貼補(bǔ)貼（一）艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼：主要根據(jù)自然地理環(huán)境、社會(huì)發(fā)展等方面的差異，對(duì)在艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)工作生活的工作人員給予適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助。對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)根據(jù)發(fā)展變化情況，每5年評(píng)估調(diào)整一次。（二）特殊崗位津貼補(bǔ)貼：對(duì)在苦、臟、累、險(xiǎn)及其它特殊崗位工作的人員實(shí)行特殊崗位津貼補(bǔ)貼，國(guó)家統(tǒng)一制訂特殊崗位津貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施范圍。三、其它工資五、事業(yè)單位績(jī)效工資政策從2017年10月1日起，調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)將部分績(jī)效工資納入基本工資。沒(méi)有實(shí)施績(jī)效工資的，從應(yīng)納入績(jī)效工資的項(xiàng)目中納入。調(diào)整后的崗位工資標(biāo)準(zhǔn)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員由現(xiàn)行的550元至2800元分別提高到1150元至3810元，管理人員由現(xiàn)行的540元至830元分別提高到1130元至2600元分別提高到170元至5795，工人由現(xiàn)行的70元至915元分別提高到150元1855元。將部分績(jī)效工資納入基本工資，績(jī)效工資水平相應(yīng)減少。(一)適當(dāng)提高直接從各類(lèi)學(xué)校畢業(yè)生中錄用的事業(yè)單位工作人員見(jiàn)習(xí)期和初期工資標(biāo)準(zhǔn)。提高后的標(biāo)準(zhǔn)為：初中畢業(yè)生每月1190元，高中、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)生每月1220元，大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)生每月1345元，大學(xué)生本科畢業(yè)生每月1390元，獲得雙學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生(含學(xué)制為六年以上的大學(xué)本科畢業(yè)生)、研究生班畢業(yè)和未獲得碩士學(xué)位研究生每月1435元，獲得碩士學(xué)位的研究生每月1580元，獲得博士學(xué)位的研究生每月1720元，上述人員績(jī)效工資水平相應(yīng)的減少的具體辦法，有各地區(qū)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況確定。(二)事業(yè)單位新參加工作工人的學(xué)徒期、熟練期工資待遇調(diào)整，由各省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)實(shí)際情況確定。(三)中小學(xué)教師、護(hù)士崗位工資和薪級(jí)工資標(biāo)準(zhǔn)提高10%綜上所述，事業(yè)單位績(jī)效工資政策的具體實(shí)施數(shù)額因地區(qū)不同略有差異，但是總的方向是將績(jī)效工資部分納入基本工資，以提高事業(yè)單位工作人員的工資標(biāo)準(zhǔn)，保障工作人員的生活質(zhì)量，工資的調(diào)整幅度由各級(jí)人民政府確定。如果您還有其他疑問(wèn)，可以咨詢(xún)贏了網(wǎng)。 車(chē)輪拋出石塊擊傷行人屬嗎 輕微刮蹭后逃逸會(huì)被拘留嗎 如何保護(hù)現(xiàn)場(chǎng) （交通事故）需提供哪些材料 汽車(chē)客運(yùn)安全 :// 懼怕交警檢查開(kāi)車(chē)逃跑肇事撞人司機(jī)是否構(gòu)成交通肇事罪 在交通事故認(rèn)定中較無(wú)歧義的事項(xiàng) 雪天霧天行車(chē)要領(lǐng) 小心左右盲點(diǎn) :// 交通肇事逃逸會(huì)受到什么處罰 交通肇事逃逸后果很?chē)?yán)重 交通肇事逃逸會(huì)受到什么處罰 對(duì)交通事故責(zé)任認(rèn)定書(shū)不服怎么辦 交通肇事案件損害賠償?shù)臍w責(zé)原則 夢(mèng)游高速致4乘客死亡大巴車(chē)司機(jī)獲刑2年 我國(guó)道路交通事故責(zé)任有哪些基本種類(lèi) 交通警察在事故現(xiàn)場(chǎng)勘查的義務(wù) 交通事故財(cái)產(chǎn)損失賠償項(xiàng)目_是否包括受害人父母的贍養(yǎng)費(fèi) 開(kāi)他人車(chē)出發(fā)生事故誰(shuí)賠償_開(kāi)他人車(chē)發(fā)生事故如何賠償 無(wú)證駕車(chē)賠不賠 ://充氣時(shí)的注意事項(xiàng) 交通肇事者無(wú)力賠償怎么辦 禁止掉頭的情況_違章掉頭怎么處罰 學(xué)車(chē)發(fā)生交通事故如何劃分責(zé)任_學(xué)車(chē)造成損害如何賠償 機(jī)動(dòng)車(chē)第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)條例 法官解讀“曲張案”天價(jià)判決書(shū)張家表上訴心愿 道路交通事故責(zé)任認(rèn)定的證據(jù)性探析 申請(qǐng)深圳首違免罰有何注意事項(xiàng) 發(fā)生哪些交通事故該報(bào)警_處理期限是多久 雨天行駛注意什么 火災(zāi)的原因及預(yù)防 司機(jī)重大過(guò)錯(cuò)發(fā)生交通事故可否免除交強(qiáng)險(xiǎn)人身?yè)p害賠償 好意同乘情形下的賠償義務(wù)人 駕駛員的視覺(jué)特性與反應(yīng)特性 摩托車(chē)借人肇事車(chē)主連帶賠償 交通肇事罪辯護(hù)詞 :交通肇事賠償翻番人身?yè)p害最高賠51萬(wàn) 交通肇事逃逸者終身禁駕 我爸是xx事件法律關(guān)系解讀 交通傷殘鑒定如何申請(qǐng)_交通事故申請(qǐng)法醫(yī)鑒定注意什么 交通肇事民事責(zé)任如何_刑事責(zé)任如何 女性駕車(chē)的8大危險(xiǎn)愛(ài)好 交通事故損害賠償?shù)奈孱?lèi)主體 交通肇事起訴問(wèn)題 :// 有關(guān)交通肇事自首的爭(zhēng)議 警車(chē)撞死過(guò)路6旬老太交警未讓肇事者出示駕照 交通事故如何調(diào)解_什么情況下調(diào)解書(shū)生效后可以反悔 被盜車(chē)輛肇事責(zé)任承擔(dān) 關(guān)于交通事故責(zé)任重新認(rèn)定的規(guī)定 肇事后藏尸是否構(gòu)成交通肇事逃逸 汽車(chē)安全駕駛技巧 :// 交通事故責(zé)任具體怎樣劃分_交通事故責(zé)任認(rèn)定由誰(shuí)做出 現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)程序 后駕駛處罰新規(guī)定 什么是交通肇事罪中的重大事故 交通肇事量刑標(biāo)準(zhǔn) :// 酒后駕車(chē)死亡責(zé)任誰(shuí)負(fù) 司機(jī)被禁駕的情形有哪些 剎車(chē)的多種不同踩法 頭枕關(guān)乎開(kāi)車(chē)人安危請(qǐng)正確使用 陽(yáng)光暴曬下的汽車(chē)如何快速制冷 交通事故有哪些責(zé)任_交通事故責(zé)任認(rèn)定能否重新申請(qǐng) 交通事故傷殘鑒定的時(shí)間_傷殘鑒定后還能要求醫(yī)療費(fèi)嗎 車(chē)輛刮擦事故記住必要6大事項(xiàng) 寵物狗交通肇事主人要負(fù)賠償責(zé)任 停放車(chē)輛導(dǎo)致交通事故的責(zé)任認(rèn)定 公安交通管理部門(mén)哪些情形可以扣留車(chē)輛 未投交強(qiáng)險(xiǎn)的收割機(jī)撞傷他人事故責(zé)任應(yīng)該如何承擔(dān) 終身禁駕不再針對(duì)所有逃逸者 駕駛員肇事，車(chē)主的責(zé)任有哪些 駕校教練的五大駕駛錯(cuò)誤 借車(chē)他人出事故被判承擔(dān)連帶責(zé)任 交通事故死亡賠償金怎么確定_如何賠償 家庭交通常識(shí) 肇事逃逸的案例 車(chē)輛轉(zhuǎn)讓未過(guò)戶(hù)出借他人出車(chē)禍責(zé)任如何承擔(dān) 交通事故傷殘鑒定程序如何_根據(jù)什么鑒定 發(fā)生切忌逃逸了之 :// 交管部門(mén)是如何認(rèn)定交通事故責(zé)任的 學(xué)駕駛有什么好的方法 什么是交強(qiáng)險(xiǎn)責(zé)任限額 離奇的交通肇事逃逸案停車(chē)不警示小車(chē)闖大禍 交通事故認(rèn)定書(shū)的時(shí)間規(guī)定_不服交通事故認(rèn)定書(shū)怎么辦 被鄭州電子警察抓拍之后怎么處理 公交車(chē)發(fā)生車(chē)禍_乘客獲精神賠償 肇事逃逸被抓獲保險(xiǎn)公司被免除商業(yè)保險(xiǎn)賠償責(zé)任 開(kāi)車(chē)撞死人需賠多少錢(qián) 精神賠償 交通事故有哪些責(zé)任_哪些情形免除事故責(zé)任 在機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)?如何處理肇事致死的事故_如何處理未造成人身傷亡的事故 第五篇：教師績(jī)效工資一群教師跑到井邊來(lái)，他們看到井里的績(jī)效工資，喊道：“ 糟啦?。】?jī)效工資掉在井里頭啦！快來(lái)呀！讓我們把它撈起來(lái)！！” 然后，老教師倒掛在大樹(shù)上，拉住大教師的腳，其他的教師一個(gè)個(gè)跟著，他們一個(gè)連著一個(gè)直到井里。正好他們摸到績(jī)效工資的時(shí)候，老教師抬頭發(fā)現(xiàn)績(jī)效工 資掛在天上呢。最后一個(gè)教師興奮地大叫：“別蠢了！績(jī)效工資還好好地掛在天上呢！”由績(jī)效工資衍生出的經(jīng)典廣告詞：（1）中央：績(jī)效工資，我們一直在努力。（2）省財(cái)政：績(jī)效工資，漲一次頂過(guò)去五次，嘴上說(shuō)說(shuō)，不用花錢(qián)，還省事。（3）市財(cái)政：把工資留給自己?。?）縣財(cái)政；我們的目標(biāo)是——不發(fā)工資?。?）縣教育局：漲與不漲，一切皆有可能?。?）教師期望：今年過(guò)節(jié)不漲工資啊，要漲就漲績(jī)效工資，績(jī)效工資。（7）教師家屬：漲績(jī)效工資，她（他）好我也好?。?）各大媒體：績(jī)效會(huì)議開(kāi)的好，不如漲工資好！、教師漲工資美的空調(diào)；中央發(fā)文件說(shuō)教師漲工資——中央空調(diào)農(nóng)村教師漲工資－－－空調(diào)下鄉(xiāng)教師的幾種死法:上告教委整死你；得罪校長(zhǎng)治死你；笨蛋學(xué)生氣死你；野蠻家長(zhǎng)打死你；不漲工資窮死你； 競(jìng)聘上崗?fù)嫠滥?；職稱(chēng)評(píng)定熬死你；考試排名壓死你；教育改革累死你；假期培訓(xùn)忙死你； 光輝職業(yè)哄死你；一生操勞病死你；公員待遇騙死你！想漲工資想死你！教師的生活現(xiàn)狀：校長(zhǎng)貴族化，領(lǐng)導(dǎo)多員化，教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無(wú)償化，檢查嚴(yán)厲化，待遇民工化，翻身是神話(huà)。滿(mǎn)腔熱血把師學(xué)會(huì)，當(dāng)了教師吃苦受罪。急難險(xiǎn)重必需到位，教書(shū)育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對(duì)，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)。一時(shí)一刻不敢離位，下班不休還要開(kāi)會(huì)。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)。晉升職稱(chēng)回回被退，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩。囊中羞澀見(jiàn)人慚愧。百姓還說(shuō)我們受賄，青春年華如此狼狽。后記： 《老師們，你們有追求生活尊嚴(yán)的權(quán)利》績(jī)效工資，半年多來(lái)，猶抱琵琶半遮面?，F(xiàn)在終于露出冰山一角。叫好者有之，認(rèn)為實(shí)行績(jī)效工資，可以激發(fā)老師們的積極性，最充足的理由是獎(jiǎng)勤罰懶。擔(dān)心者有之，理由是：教育事業(yè)，是公益事業(yè)，教育工作，講究的是靈魂塑造，人的素質(zhì)培養(yǎng)，潛移默化，非一日之功，絕非所謂量化就能考量，不能急功近利。分歧之大，對(duì)立鮮明。更有憤怒者，細(xì)考其績(jī)效方案，無(wú)非是拿本屬自己的工資一部分，讓大家競(jìng)爭(zhēng)，搞兩桃殺三士，讓老師們內(nèi)耗，窩里斗，放大校長(zhǎng)權(quán)力。如此折騰，教育堪憂(yōu)！國(guó)家堪憂(yōu)！民族堪憂(yōu)！《下輩子不作教師》中國(guó)教師