【導(dǎo)讀】或把女生人數(shù)看作“1”,男生人數(shù)。蘋果樹和梨樹一共有多。國內(nèi)郵票和國外郵票各有多少枚?筆的單價各是多少元?自編一道和倍分?jǐn)?shù)應(yīng)用題.
【總結(jié)】二年級組?用乘除法解決兩步計算應(yīng)用題我會算8角錢買兩個小本子,一個本子多少錢?8÷2=4(角)列式:練習(xí)1一個本子3元,4個本子多少錢?列式:3×4=12(元)練習(xí)2我想買五輛小汽車。應(yīng)付多少錢?12元可以買3輛小汽車。第二步:再算買五
2025-05-13 02:13
【總結(jié)】1、果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵樹是蘋果樹棵數(shù)的,梨樹有多少棵?蘋果樹和梨樹一共有多少棵?1515X棵15(X+X)棵復(fù)習(xí):2、飼養(yǎng)小組養(yǎng)的白兔和黑兔共有
2024-12-13 19:46
【總結(jié)】第一篇:兩步計算的應(yīng)用題(三)(參考教案二) 兩步計算的應(yīng)用題 (三)(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生學(xué)會從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)的應(yīng)用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。 (二)初步培...
2024-10-29 13:09
【總結(jié)】第一篇:乘除法兩步計算應(yīng)用題的教學(xué)設(shè)計 乘除法兩步計算應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 河南省新野縣溧河鋪鎮(zhèn)田口學(xué)校王玲 教學(xué)內(nèi)容: 二年級數(shù)學(xué)下冊教科書第59頁例4和練習(xí)十三的第1、2題。 教學(xué)目標(biāo): 1...
2024-11-03 23:34
【總結(jié)】兩步計算應(yīng)用題腳本設(shè)計:馬健李江課件制作:馬健李江有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋果,吃了3個,把剩下的平均放在4個盤子里,每個盤子放幾個?有15個蘋
2024-12-11 07:18
【總結(jié)】把這些蘋果平均分給6個小朋友每個小朋友分幾個?按每人4個來分,平均每人分幾個?算一算:4×9÷6=72÷8×5=3×8÷4=40÷8×5=2×6÷3=48
2024-10-04 20:03
【總結(jié)】第一篇:乘加乘減兩步計算應(yīng)用題(大全) 乘加乘減兩步計算應(yīng)用題 一、情境導(dǎo)入提出問題 1、從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?(分組梳理信息) 二、探求新知解決問題 1、課本第一個紅的:旅游團一共有...
2024-10-02 09:45
【總結(jié)】第一篇:兩步乘法應(yīng)用題的教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 知識與能力目標(biāo):使學(xué)生進一步掌握分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,學(xué)會應(yīng)用一個數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義解答分?jǐn)?shù)乘法兩步應(yīng)用題。 過程與方法目標(biāo):讓學(xué)生在“用數(shù)...
2024-10-13 02:51
【總結(jié)】第一篇:和倍問題的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 第四課時:和倍問題的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 教學(xué)內(nèi)容:課本第65頁內(nèi)容和練習(xí)十六的第4-7題。教學(xué)目的: “和倍”、“差倍”問題變形的應(yīng)用題的解題思路和方法,提高學(xué)生用方程解答...
2024-10-24 22:57
【總結(jié)】第一篇:《乘加乘減兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過小動物們重建家園的情境中的信息,探索乘加、乘減兩步計算問題的解題思路。 2、培養(yǎng)學(xué)生們提出問題和綜合應(yīng)用知識解決問題的能力。 教...
2024-10-01 20:56
【總結(jié)】第一篇:《乘、除兩步計算應(yīng)用題練習(xí)課》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握解決乘、除兩步計算應(yīng)用題的基本方法。 2、學(xué)會分析題目,找出題目中的中間問題,并能說出每一步求的是什么。 3、提高解答乘、除兩...
2024-10-01 21:42
【總結(jié)】第一篇:《乘除法兩步應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容:教科書第59頁例4 教學(xué)目標(biāo): 使學(xué)生學(xué)會運用乘除法兩步計算解決問題,培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作和分析的能力。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí): : 5×7...
2024-10-03 14:25
【總結(jié)】情境導(dǎo)入探究新知智力探險拓展思維學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解以“求和”為基本數(shù)量關(guān)系的兩步計算應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),能用分析法或綜合法分析數(shù)量關(guān)系,會口述解題步驟,能正確地列式解答。春天到了百花齊放一共有多少朵花?用加法計算:2+2+2+2+3=11(朵)你還可以怎樣計算?有4個2多3朵,可以先用乘法,再用
2025-07-17 21:21
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)教案-兩步計算應(yīng)用題-教學(xué)教案 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊第80頁例1。教材分析 本應(yīng)用題是學(xué)生過去學(xué)的求比一個數(shù)多(少)幾(或幾倍)的簡單應(yīng)用題的發(fā)展,即由原來的求比一個數(shù)多(...
2024-10-31 12:48
【總結(jié)】第一篇:兩個已知條件兩步應(yīng)用題說課稿[精選] 一、說教材 1.說課內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊87-88頁例3,并且完成做一做和練習(xí)二十二1-2題。 2.教材分析:這個例題是含有兩個已...
2024-10-14 03:16