一個領(lǐng)導者應該具備怎樣的素質(zhì)——學生干部訪談記錄-資料下載頁
2025-11-09 22:27本頁面
【正文】 高的期望，我也怕他們沾沾自喜，不思進取。所以我自認為我的團隊合作高效而融洽。激勵能使懶惰者變勤勞，這樣會使團隊的績效大大提高。為什幺有人懶惰？一是當有條件懶惰時或懶惰受不到相應的懲罰時，人會變得懶惰，像一些富家子弟或受寵的人就有懶惰的條件，當然監(jiān)督不力或任務分配不均的領(lǐng)導者也會造成一些人的惰性。二是當勤奮無益時，人會變得懶惰。當然懶惰還會有其它方面的原因，合理的獎懲和激勵，能引導懶惰的人看到前景，看到希望，自身得到好處，一定會改變這種不良現(xiàn)象。三要有明確的目標，并把利潤時刻放在第一位。很多領(lǐng)導者喜歡跟著感覺走，不知道目標管理的重要性和怎樣制定目標，更不說如何達成目標了，也不把利潤放在第一位，這是很可怕的。沒有目標就沒有成功。目標是成功的方向，目標明確能產(chǎn)生動力，使我們把重點從過程轉(zhuǎn)到結(jié)果，有助于我們分清輕重緩急，把握重點，并且使我們不斷完善，永不停步。不管做什幺，我們都應該有個清晰的目標。組織必須讓大家對組織有信賴感和信心，一定要大家感到前景光明，否則如何達成目標？制定目標有五項要素：一是有時限性；二具體量化；三是可以達到；四是可以衡量；五是相關(guān)性，目標要與企業(yè)或組織的生存經(jīng)營理念不相悖。目標有時限性要求我們要懂得時間管理，時間是不可再生和不可替代的資源，是非常寶貴的。領(lǐng)導者確立目標是一個科學和嚴謹?shù)倪^程，若能使組織的目標與員工自身的目標一致，將會形成一股巨大的凝聚力、向心力和用之不竭的動力，保障組織高效達成目標。可目前大部分組織目標制定不明確，或只有管理人員知道，而基層員工根本就不知道企業(yè)的目標，這樣是危險的。有次老師在講《目標管理和時間管理》時，大家對哈佛的《杰出經(jīng)理人行為測試》題，很多人把‘’使團隊成員把注意力放在幾個關(guān)鍵性的目標上‘’放在第二位甚至第三位第四位，由此可見，很多人對目標管理的重要性認識不夠，開展工作難免會本未顛倒，不分主次而事倍功半。利潤是企業(yè)的命脈，管理的主要目的就是要獲取利潤，沒有利潤組織就無法生存，不管企事業(yè)單位都是這樣。作為一個領(lǐng)導者要把利潤放在第一位，開源節(jié)流，提高收入，減少支出。世界500強企業(yè)年年換名，我國企業(yè)的平均壽命也不過是7年左右，最關(guān)鍵的是沒有利潤支撐。四是要不斷的學習新知，增長智能，提高執(zhí)行的能力。組織的生命力在于變化和彈性，只有跟隨時代變化而不斷調(diào)整經(jīng)營策略的企業(yè)才能“穩(wěn)如泰山”。對組織來說，在不斷發(fā)展的同時，一定要不斷激發(fā)自身彈性，不斷加快自身變化的速度，否則，很容易在最輝煌的時候墜落。這是企業(yè)的高層領(lǐng)導需要認真面對的一個挑戰(zhàn)。社會事物發(fā)展的規(guī)律告訴我們：唯一‘’不變‘’的是不停的在‘’變‘’。面對這個知識爆炸的年代，對領(lǐng)導者的學習能力不斷提出新的要求，知識只是基礎(chǔ)，思考才是關(guān)鍵，從實踐中學習才能增長智能。浙江萬向集團的總裁魯冠球被稱為‘’中國民營企業(yè)的長青樹‘’。他說：“‘我曾用心培養(yǎng)過許多人，在相同的條件和環(huán)境下，有的人很快就派上了用場，而有的人則遲遲派不上用場，我發(fā)現(xiàn)他們最大的差異是對業(yè)余時間的利用不同’‘。魯總的話，給我們的啟示是，利用好業(yè)余時間不斷的汲取新的知識，善用8小時之外的時間，是領(lǐng)導者邁向成功的必修課。美國思想家戴維斯說：21世紀的全球市場將由那些通過學習創(chuàng)造利潤的企業(yè)來主導。對于企業(yè)具備學習的能力，對政府機關(guān)事業(yè)單位同樣也要靠不斷的學習才能與時俱進。上界政府江澤民先生提出的‘’三講‘’，講學習、講政治、講正氣，講學習排在前面，比政治和正氣還要重要，為只有通過學習才能掌握事物的發(fā)展規(guī)律，不違背規(guī)律，才能有所發(fā)展?！兜谖屙椥逕挕返淖髡弑说?。圣吉也提出：未來惟一持久的優(yōu)勢，是有能力比你的競爭對手學習的更快。組織的學習要靠領(lǐng)導者推動，足見領(lǐng)導者的學習能力是非常重要的能力。領(lǐng)導者要有執(zhí)行力，一定要有影響力。要有影響力，一是要能和別人坦誠交往和心靈的溝通；二是對手下教育和訓練；三是要對團隊成員有信心；四是要能傾聽別人的意見而不輕易打斷別人；五是要了解被領(lǐng)導者的個性特征；六是愿意發(fā)展別人并把別人推向更高的位置；七是能做別人的導師指引別人；八是能和別人協(xié)調(diào)溝通達成共識；九是愿意將權(quán)力分給別人，自已像教練一樣提醒；十是能將自己的影響力培訓另一個有影響力的人物。如果一個領(lǐng)導者具備了上述的五項以上，他有一定的執(zhí)行力；如果不具備，那說明還要加強修煉力度。一個領(lǐng)導者有了良好的執(zhí)行力，將會攜同自己的團隊順利的達成目標。若領(lǐng)導者再具備良好的人格魅力的話，那將會更大程度的激勵團隊成員。人格魅力表現(xiàn)在要有自信和負責的處事態(tài)度，良好的道德和操守，犧牲和奉獻的精神，熱情并有愛心等。有智能并不一定有人格魅力，但有人格魅力的領(lǐng)導者一定是個有智能的領(lǐng)導者。有人格魅力的領(lǐng)導者，不會濫用權(quán)力，因為他有最高的權(quán)力——感召影響權(quán)，處理任何事情都會無往不利。后記能做到上面幾點，不一定是個優(yōu)秀的領(lǐng)導者；做不到上面幾點，一定不是個優(yōu)秀的領(lǐng)導者。管理學大師彼特。德魯克說：做為一個領(lǐng)導者，是要管理任務，承擔責任，勇于實踐。只有不停學習，修煉各項能力，敢于承擔責任，大膽創(chuàng)新和實踐，總結(jié)完善，一定會成為優(yōu)秀的領(lǐng)導者。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1