【導(dǎo)讀】相對的面完全相同.長方體有多少條棱?三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn).實(shí)際上長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。條棱叫做寬,垂直于底面的棱叫做高。面是_______形,長____厘米,我們以前還認(rèn)識過正方體.形和正方形圍成的圖形。②正方體的6個面一定是正方形??蚣?,至少需要鐵絲多少厘米?
【總結(jié)】課題長方體和正方體的認(rèn)識第一課時(shí)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。:使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身
2024-12-13 11:50
【總結(jié)】上課時(shí)間:年月日長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:P1-2例1、例2、“練一練”、練習(xí)一第1—3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察實(shí)物、動手操作等活動認(rèn)識長方體、正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生在活動中通過建立圖形的表象的過程,進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)
2025-04-17 12:20
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。“長方體的認(rèn)識”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫人:
2024-12-05 00:57
【總結(jié)】蘇教版新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元1:學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解組成長方體和正方體的基本元素。?2.通過觀察實(shí)物和動手操作等教學(xué)活動,掌握長方體和正方體的特征?3.發(fā)展大家的觀察能力和空間觀念。這些物體的形狀就是長方體,同學(xué)們,你們還能說說在我們的生活中哪些物體的形狀是長方體嗎?長方體有幾個面?從不同的角度觀察一個長方體,最多同時(shí)
2024-11-24 14:26
【總結(jié)】第一單元長方體和正方體長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級上冊第1~2頁例1、例2、“練一練”,第4頁練習(xí)一第1~4題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征,理解它們之間的關(guān)系。2、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積
2024-11-24 19:18
【總結(jié)】—————平面圖形——————立體圖形討論:1、長方體有幾個面?面的位置和大小有什麼關(guān)系?2、長方體有多少條棱?棱的位置、長短有什麼關(guān)系?3、長方體有多少個頂?長寬高長寬高長寬高
2025-01-14 11:35
【總結(jié)】六年級上冊教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式,能應(yīng)用公式正確計(jì)算長方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。2、使學(xué)生在活動中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。教學(xué)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn):會用長方體或正方體體積公式正確計(jì)算長方體和正方體的體積。
2024-11-29 12:59
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動認(rèn)識長方體和正方體,知道長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高(或棱長)的含義,掌握長方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標(biāo):養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解長方體和正方體的特征。教學(xué)目標(biāo):
2024-11-24 13:23
【總結(jié)】課件PPT長方體和正方體的認(rèn)識長方體的認(rèn)識──平面圖形長方形正方形圓形平行四邊形三角形梯形課件PPT──立體圖形正方體長方體圓柱圓錐綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中學(xué)資
2025-08-05 16:48
【總結(jié)】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)—————平面圖形——————立體圖形綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)長方體有6個面,每個面都是長方形(可能有兩個面是正方形),相對的兩個面完全相同。討論(1)???綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)長方體有12條棱
2025-08-20 11:29
【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):使大家經(jīng)歷操作、觀察、驗(yàn)證、交流和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握長方體和正方體的體積公式。:能應(yīng)用公式正確計(jì)算長方體和正方體的體積,并能解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。:使大家在活動中進(jìn)一步積累探索數(shù)學(xué)問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。名稱頂點(diǎn)數(shù)量形狀哪些面
2024-12-04 22:18
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動認(rèn)識長方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長寬高(棱長)的含義,掌握長方體和正方體的特征。?習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。?,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)?!矫鎴D形——————立體圖形討論:?面的位置和大小有什麼關(guān)系??棱的位置、長
【總結(jié)】長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容第12頁的例3,“試一試”和“練一練”,練習(xí)三的第6、7題及思考題。共幾課時(shí)課型新授第幾課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過動手操作,讓學(xué)生知道長方體、正方體的展開圖,加深學(xué)生對長方體、正方體的認(rèn)識,感受立體圖形和平面圖形的關(guān)系。:在想象、操作等活動中,發(fā)展學(xué)生的空間
2024-12-12 19:18
【總結(jié)】新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元長方體和正方體教學(xué)目標(biāo)1、通過觀察和操作,認(rèn)識長方體和正方體的特征以及它們的展開圖。2、通過實(shí)例,了解體積(包括容積)的意義及度量單位(立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升),
2025-03-16 13:56
【總結(jié)】第一篇:新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì) 新蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)長方體和正方體的認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元長方體和正方體教學(xué)目標(biāo) 1、通過觀察和操作,認(rèn)識長方體和正方體的特征以及它們的...
2025-10-04 21:25