人教版一年級下冊數(shù)學第四單元教案模板-資料下載頁
2024-11-18 22:26本頁面
【正文】 時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間五、教學措施認真鉆研教材，真正做到備好課、備好學生，因材施教，教學中努力體現(xiàn)以學生為主體，從學生的年齡特點出發(fā)，放手多給學生自主探索的機會。在教學過程中努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣，養(yǎng)成敢想、敢說、敢做的習慣。充分利用課外教輔材料，盡量讓不同程度的學生都能感受到數(shù)學的趣味性。上課鼓勵學生積極發(fā)表自己的見解，對于精彩的發(fā)言給予表揚，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。加強演示、觀察與操作，讓學生經(jīng)歷用數(shù)字和數(shù)學符號描述現(xiàn)實世界的過程。對思維活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面。重視基本口算和筆算的訓練，培養(yǎng)和逐步提高學生的計算能力。利用家長聯(lián)系本加強與家長的聯(lián)系和溝通，適當交給家長一些正確的指導孩子學習數(shù)學的方法。六、轉變后進生方法及措施堅持多表揚少批評，及時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助其樹立信心。幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)他們的自覺性及上進心。利用課余時間給予耐心輔導，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學習，共同提高成績。與家長聯(lián)系，使學校與家庭達成共識，共同培養(yǎng)好學生。七、課時安排：共計約60課時認識圖形(二)(4課時)20以內的退位減法(16課時)十幾減9..........................................3課時十幾減6..........................................4課時十幾減2..........................................2課時綜合應用.......................................................4課時整理和復習..........................................3課時分類與整理(2課時)分類、整理..........................................1課時統(tǒng)計表..........................................1課時100以內數(shù)的認識(10課時)數(shù)數(shù)數(shù)的組成...........................4課時數(shù)的順序比較大小.....................3課時綜合應用...........................1課時整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法.........1課時擺一擺，想一想.........1課時人民幣的認識(4課時)認識人民幣.................................2課時簡單的計算.................................2課時100以內的加法和減法(一)(15課時)整十數(shù)加、減整十數(shù).....................2課時兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)...............4課時兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)...............6課時整理和復習.................................2課時找規(guī)律(4課時)找規(guī)律.................................4課時總復習(5課時)人教版一年級下冊數(shù)學第四單元教案模板內容總結
（1）人教版一年級下冊數(shù)學第四單元教案模板
這一單元的教學內容是100以內數(shù)的認識，包括了數(shù)數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法，下面是給大家整理的人教版一年級下冊數(shù)學第四單元教案模板5篇，希望大家能有所收獲
（2）課件出示計數(shù)器，學生分別說一說計數(shù)器上所表示的數(shù)，再比較大小，并說一說比較大小的方法，教師小結方法
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