【總結(jié)】高考《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)點(diǎn)匯總第一單元:生活與消費(fèi)第一課:貨幣(一)?貨幣的本質(zhì)考點(diǎn)1:商品的基本屬性1.商品的含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。2.商品的基本屬性:價(jià)值和使用價(jià)值。(1)價(jià)值是指凝結(jié)在商品中無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)。使用價(jià)值是指商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性。(2)使用價(jià)值和價(jià)值是商品的兩個(gè)基本屬性。(前者是自然屬性,后者是社會(huì)屬性)?(3)
2025-06-10 02:29
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活-----一門(mén)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)智慧的學(xué)問(wèn)高一政治我們?cè)诟咧袝?huì)接觸的——高中思想政治課選修課程經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)科學(xué)思維常識(shí)生活中的法律常識(shí)公民道德
2024-11-09 04:48
【總結(jié)】第二框一、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)二、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展一、樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)1、片面的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其后果片面的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),還會(huì)帶來(lái)一系列的社會(huì)問(wèn)題,甚至出現(xiàn)“沒(méi)有發(fā)展的增長(zhǎng)”,導(dǎo)致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設(shè)全面小康社會(huì)必須樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)。二.促進(jìn)
2024-11-10 07:32
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬(wàn)教學(xué)資源,完全免費(fèi),無(wú)須注冊(cè),天天更新!2010年高考政治一輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題教案經(jīng)濟(jì)生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學(xué)目的:(見(jiàn)考點(diǎn)導(dǎo)航)重點(diǎn);理解貨幣的產(chǎn)生與本質(zhì);基本職能;樹(shù)立正確的金錢(qián)觀(guān)難點(diǎn):理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:
2025-06-10 02:37
【總結(jié)】第一單元古代中國(guó)的政治制度夏朝:“家天下”制度的形成
2025-06-22 02:25
【總結(jié)】第一篇:政治:《經(jīng)濟(jì)生活》最后六天復(fù)習(xí)教案 政治:《經(jīng)濟(jì)生活》最后六天復(fù)習(xí)教案 專(zhuān)題 一、生活與消費(fèi) 、紙幣及其發(fā)行量: (1)紙幣是由國(guó)家發(fā)行的,強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào) (2)紙幣的發(fā)行量必...
2024-11-19 01:43
【總結(jié)】........高考政治經(jīng)濟(jì)生活計(jì)算題試卷一,流通中需要的貨幣量為3萬(wàn)億元。若2014年該國(guó)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高20%,貨幣流通速度下降20%,若商品價(jià)格水平不變,2014年流通中需要的貨幣量為:年甲國(guó)
2025-06-27 17:47
【總結(jié)】.,....《經(jīng)濟(jì)生活》知識(shí)點(diǎn)整理(精校版)第一單元第一課神奇的貨幣一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1、商品①含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品②基本屬性:使用價(jià)值(商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性)和價(jià)值(凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng))2
2025-05-11 22:14
【總結(jié)】經(jīng)濟(jì)生活一、生活與消費(fèi)1、保持人民幣幣值基本穩(wěn)定的意義企業(yè)生產(chǎn):保持人民幣幣值穩(wěn)定,可以實(shí)現(xiàn)出口企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展,從而維護(hù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定。發(fā)展方式:調(diào)解出口、投資、消費(fèi)結(jié)構(gòu),從而促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變消費(fèi)水平:減少?lài)?guó)外市場(chǎng)波
2025-08-05 18:38
【總結(jié)】第一篇:100測(cè)評(píng)網(wǎng)高考政治復(fù)習(xí)經(jīng)濟(jì)生活練習(xí)題 歡迎登錄《100測(cè)評(píng)網(wǎng)》進(jìn)行學(xué)習(xí)檢測(cè),Ⅰ卷(共60分) 一、選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題2分,共60分)...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】政治必修1經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)提綱第一單元、生活與消費(fèi)第一課、神奇的貨幣1、商品①含義:用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品????②必須具備的條件:?A、必須是勞動(dòng)產(chǎn)品,不是勞動(dòng)產(chǎn)品不一定是商品。?B、必須用于交換,不用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。?C、凡是商品都有使用價(jià)值,但有使用價(jià)值的
2025-05-01 06:51
【總結(jié)】2011屆高三一輪復(fù)習(xí)知識(shí)歸納(一)《經(jīng)濟(jì)生活》主觀(guān)題“意義”類(lèi)1、答題思路:(1)從“國(guó)家/社會(huì)”的角度組織答點(diǎn)。這里的“國(guó)家/社會(huì)”即整個(gè)社會(huì)、國(guó)家。①有利于資源的優(yōu)化配置,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展②有利于促進(jìn)投資,擴(kuò)大內(nèi)需,拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)③有利于縮小城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕④有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)增長(zhǎng),促進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展⑤有利于增
2025-05-03 00:35
【總結(jié)】一、關(guān)于紙幣發(fā)行量或紙幣購(gòu)買(mǎi)力的計(jì)算問(wèn)題1、紙幣的含義紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號(hào)。紙幣本身沒(méi)有價(jià)值,它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。2、紙幣的面值和購(gòu)買(mǎi)力國(guó)家有權(quán)發(fā)行紙幣,有權(quán)決定紙幣的面額(面值的大?。?,但不可以任意發(fā)行紙幣,也無(wú)權(quán)規(guī)定紙幣的購(gòu)買(mǎi)力。紙幣的購(gòu)買(mǎi)力是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中實(shí)現(xiàn)的。4、流通
2025-01-08 14:06
【總結(jié)】(“的手”;管理)──社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展,既需要充分發(fā)揮的作用,又需要加強(qiáng)國(guó)家??吹靡?jiàn)間接(1)必要性:打擾一下,馬上回來(lái)
2025-01-08 13:43
【總結(jié)】第一篇:經(jīng)濟(jì)生活教案 《經(jīng)濟(jì)生活》教案桐梓一中政治教研組高一政治備課組備課組長(zhǎng):梁正剛備課教師:婁方梅陶延慶鄧宇璋劉麗琴田茂蓮 人教版高中政治必修1《經(jīng)濟(jì)生活》教案 第一課 神奇的貨幣 本章...
2024-10-29 06:20