【總結】第一篇:新課標高中政治經濟生活知識點總結 經濟生活 : 商品:用于交換的勞動產品 貨幣:商品交換發(fā)展到一定階段的產物,從商品中分離出來固定地充當一般等價物使用價值:商品能夠滿足人們某種需要的屬...
2024-11-09 06:02
【總結】考點一商品的基本屬性(一)考點梳理(1)商品是用于交換的勞動產品。構成商品必須同時具備兩個條件:一是勞動產品,二是用于交換。(2)使用價值和價值是商品的兩個基本屬性。二者關系:相互依存、排斥。依存:商品是價值和使用價值的統(tǒng)一體、使用價值是價值的物質承擔者。排斥:消費者與生產者不能同時擁
2025-01-06 16:26
【總結】《經濟生活》第一單元《生活與消費》《經濟生活》第二單元《生產、勞動與經營》《經濟生活》第三單元《收入與分配》《經濟生活》第四單元《發(fā)展社會主義市場經濟》
2025-06-15 23:41
【總結】高中思想政治《經濟生活》第二單元第一單元第三單元第四單元為何生產如何生產為誰生產誰來生產消費交換分配生產公平效率第四單元的主要內容包括三課六框十三目單元內容第十課:走進社會主義市場經濟主要內容
2025-01-08 13:03
【總結】....高中思想政治《經濟生活》知識框架歸納整理勞動、生產與經營生活與消費多變的價格信用工具和外匯信用工具(常用結算方式:現(xiàn)金結算、轉帳結算(銀行)信用卡含義、功能、優(yōu)點支票種類及使用特點)外匯(外匯的含義匯率的含義、表示方法、變化及其影響)
2025-06-15 23:22
【總結】經濟生活第一單元測試1、選擇題(本大題共24小題,每小題2分,共48分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題意的)1、2018年7月15日,國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產存在記錄造假等行為。對問題疫苗的認識,正確的是:,又進行買賣,是商品,不應該是商品,在市場上已經不存在2、2018年國慶期間,,其中,小王和
2025-08-05 17:16
【總結】-1-第六課投資的選擇一、內容標準(一)知識與技能(二)過程與方法(三)情感態(tài)度與價值觀識記:儲蓄存款的含義;存款利息的計算方法;利率的含義;儲蓄存款的分類;儲蓄作為投資方式的特點;商業(yè)銀行的基本含義、種類、特點;商業(yè)保險的基本含義、種類、特點。理解:商業(yè)銀
2024-11-26 21:23
【總結】高中思想政治必修1經濟生活 第一單元生活與消費 第1課神奇的貨幣 商品的含義:商品是用于交換的勞動產品。 必須具備的條件: A、必須是勞動產品,不是勞動產品不一定是商品。 B、必須用于...
2025-03-15 03:36
【總結】第一課神奇的貨幣貨幣1.商品㈠使用價值:山股票能夠滿足人們需要的某種屬性(例:能用來交換的)㈡價值:凝結在商品中的無差別的人類勞動就是商品的價值㈢含義:用于交換的勞動產品㈣基本屬性:是使用價值與價值的統(tǒng)一2.貨幣與一般等價物㈠貨幣產生的第一階段:物物交換(商品—商品)㈡一般等價物:大家普遍樂意接受的商品
2025-06-22 07:30
【總結】《經濟生活》第一課神奇的貨幣1.商品:用于交換的勞動產品。2.商品的基本屬性:使用價值(商品能滿足人們某種需要的屬性)和價值(凝結在商品中的無差別的人類勞動)3.貨幣的產生:是商品交換發(fā)展到一定階段的產物。眾多的商品中,金銀具有體積小、價值大、便于攜帶、質地均勻、容易分割的天然屬性,因而最適宜充當一般等價物。貴金屬固定地充當一般等價物,標志著貨幣正式產生。4.貨
2025-08-05 18:07
【總結】........專題一生活與消費商品含義:用于交換勞動產品基本屬性使用價值:有用性自然屬性價值:人類勞動社會屬性產生:商品交換發(fā)展到一定階段的產物本質
2025-06-15 23:24
【總結】《經濟生活》知識體系復習示意圖生產消費交換分配商品?一.整體結構?1.一條主線:消費(解決為什么生產的問題)?2.知識體系:消費什么?(商品);用什么消費?(貨幣)[用多少貨幣(價格)];怎樣消費?(樹立正確的消費觀)3.三個關鍵詞:商品、貨幣、消費經濟生活第一
2025-01-08 12:55
【總結】經濟生活-----一門增長經濟智慧的學問高一政治我們在高中會接觸的——高中思想政治課選修課程經濟學常識國家和國際組織常識科學思維常識生活中的法律常識公民道德
2024-11-09 04:48
【總結】第二框一、樹立科學的發(fā)展觀二、促進經濟持續(xù)協(xié)調發(fā)展一、樹立科學的發(fā)展觀1、片面的經濟發(fā)展及其后果片面的經濟增長不能實現(xiàn)經濟發(fā)展與社會進步、生態(tài)環(huán)境和人的全面發(fā)展相協(xié)調,還會帶來一系列的社會問題,甚至出現(xiàn)“沒有發(fā)展的增長”,導致資源短缺,環(huán)境污染,生態(tài)破壞。。建設全面小康社會必須樹立科學的發(fā)展觀。二.促進
2024-11-10 07:32
【總結】3eud教育網百萬教學資源,完全免費,無須注冊,天天更新!2010年高考政治一輪復習專題教案經濟生活第一課神奇的貨幣備課日期上課日期教學目的:(見考點導航)重點;理解貨幣的產生與本質;基本職能;樹立正確的金錢觀難點:理解紙幣發(fā)行規(guī)律及通貨膨脹與通貨緊縮;匯率教法:
2025-06-10 02:37