高一政治經濟生活前言-資料下載頁
2025-10-31 04:48本頁面
【導讀】---讓資源得到最優(yōu)配置，你對“經濟”這個詞是怎么理解的。在美國亞特蘭大石頭山公園，覽兩三個景點，卻收費12美元。中國游客看到這樣的收費標準，都認為這是“糊涂失算”。星期都將使這個民族難以生存下去，這是一個小孩子都明白的道理。中結成的人與人之間的關系。能力，做有經濟頭腦的人。括兩個框題，每個框題又下設若干目。本教材基本的邏輯思路可以用一句話來概
【正文】 框題，每個框題又下設若干目。 三、怎樣學習 《 經濟生活 》 ? 本教材基本的邏輯思路可以用一句話來概括：在一個面向全球開放的社會主義市場經濟的大舞臺上，從事“生產什么、怎樣生產、為誰生產”等經濟活動，以全面建設小康社會，進而實現全國各族人民的共同理想。 ? 即：為何生產 —— 誰來生產 —— 為誰生產 —— 怎樣生產 對同學們的期盼 ?勤學多思，敢于提問； ?學會傾聽，尊重他人； ?敢于質疑，突破創(chuàng)新。
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