不一樣的你我他小學(xué)思想品德教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-09 22:24本頁面
【正文】 （設(shè)計理念：從孩子們的實際出發(fā)，從他們熟悉的身邊的人和事說起，引起孩子們學(xué)習(xí)的興趣，通過對這些人和事的了解，感受到大家的各不相同給生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。）十二：板書設(shè)計 十三：教學(xué)反思第五篇：不一樣的你我他 教案《不一樣的你我他》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：通過開展活動，使學(xué)生意識到每個人各有不同，所以不同的人有不同的選擇和想法，正是有了這種不同才使生活如此豐富多彩。學(xué)會尊重和接納他人和自己的不一樣，感受大家的不同給集體生活帶來的豐富多彩，并為此而驕傲。課前準(zhǔn)備：1．彩筆、畫紙。2．畫好花和圓的圖畫紙（沒涂顏色）、每人一張自畫像。教學(xué)過程： 導(dǎo)入：孩子們，在上學(xué)路上我們看到了樹啊，草啊，花啊，樹有樹綠，草有草的青，花有花的紅，哪人呢？ 活動一：我們玩一個游戲好不好？（出示游戲內(nèi)容）游戲名字叫：大風(fēng)吹。游戲規(guī)則是：老師說大風(fēng)吹，同學(xué)們說吹什么。我說吹長發(fā)，長發(fā)的同學(xué)就站起來，并說我在這兒。說完后輕輕地坐下去。準(zhǔn)備好了嗎，我們開始了（長發(fā)、眼鏡、圓臉、小酒窩、大眼睛的）。剛才我們玩這個游戲，玩得特別開心，在這個游戲中你有什么收獲呢？（生說）過渡：我們每個人的樣子都不一樣（黑板出示：樣子不一樣）。孩子們，除了我們樣子不一樣，還有什么不一樣呢？ 活動二：，老師這里有一個圓（出示），這個圓在你的心目中你把它想象成了什么 ？現(xiàn)在拿出老師給你的圓畫一畫吧，時間是2分鐘，開始（放音樂）師巡視，并請畫得好的上臺。，認(rèn)真的畫，現(xiàn)在我們請這幾位同學(xué)來介紹一下，剛才你看到這個圓想到了什么，畫了什么。請臺上同學(xué)展示出來。（望臺下同學(xué)）除了他們畫的，你們還有沒有和他們不一樣的？3我們同樣的一個圓，在不同的人手里畫出了不同的圖案，這是為什么呢？（我們的想法不一樣）除了我們長相不一樣，思維不一樣，（板書思維）還有什么不一樣呢？請同學(xué)們在小班內(nèi)交流。剛才同學(xué)們計論的激烈，現(xiàn)在誰愿意給大家分享一下。（請生交流：血型、身體狀況、特長、性格、興趣、愛好、能力、家庭、體重、職業(yè)等，師可板書）（師評語：是啊，我們有這么多不一樣。除此以外呢？看來我們犯的錯誤也不一樣。每個人的職業(yè)不同，都我們都在為社會做貢獻，誰也離不開誰。）活動三：好了，孩子們，我們有這么多不一樣，這些不一樣會給我們帶來什么呢？（出示花束）課前，老師發(fā)給每個小組一張紙，紙上有一束沒有顏色的花，請同學(xué)們選擇自己喜歡的一種顏色，小組合作共同共同完成。2分鐘時間開始。（音樂）剛才通過同學(xué)們的齊心協(xié)力，把我們的畫完成了，現(xiàn)在就請我們小組代表把畫拿到講臺上來給大家展示一下?？戳诉@些畫你有什么想說的？（畫很漂亮，五彩繽紛）那是什么讓這幅畫變得如些豐富多彩呢？（1我們自己的喜歡的不同）不同的顏色讓這幅畫變得如此五彩繽紛，那我們不同的人呢？（1不一樣的人讓世界變得五彩繽紛）（出示一組圖片）所以，請一生讀，全部齊讀。（配樂：長個與眾不同的鼻子 沒關(guān)系：膚色和別人不一樣沒關(guān)系，耳朵很大沒關(guān)系，坐著輪椅沒關(guān)系，個子矮小沒關(guān)系，個子大甚至太大沒關(guān)系，來自不同的地方?jīng)]關(guān)系，有時候需要別人幫忙沒關(guān)系，偶爾尷尬發(fā)窘?jīng)]關(guān)系，有不同的爸爸媽媽沒關(guān)系，最后一個抵達目的地沒關(guān)系。（為什么沒關(guān)系））孩子們，當(dāng)我們和別人不一樣時候，我們要對自己說：（出示幻燈：與眾不同是沒有關(guān)系的，我是特別的，我是重要的，只因為我就是我。）當(dāng)我發(fā)現(xiàn)別人和我們不一樣的時候，我們要輕輕的告訴自己：與眾不同是沒什么關(guān)系的，你是特別的，你是重要的，你就是你。世界本來是不同的，可是這樣的不同有的時候讓我們開心，有的時候給我們帶來痛苦，當(dāng)它給我們帶來痛苦的時候我們應(yīng)該怎樣選擇呢？（視頻：跳跳羊）好看嗎，說說你的感受吧？（2生說）在生活中，我們就要像跳跳羊一樣，當(dāng)我們看到別人和我們不一樣，我們要學(xué)會尊重別人的不一樣，接納別人的不一樣；當(dāng)不一樣給我們自己帶來痛苦的時候，也要像跳跳羊一樣，換一個角度看問師，態(tài)度能夠決定你的生活是不是幸福的?；顒铀?，其實，我們每一個人都可以為自己，為他人，為集體做很多事情，現(xiàn)在我們就拿出自己的自畫像，在小組內(nèi)交流，你能為他人做什么？（說完的小組貼自畫像）交流自己的想法（幫助小動物，參加班集活動為班爭光，給大家講故事，展示畫藝）每個同學(xué)像這每一朵花，每一朵花都有自己的色彩，每一朵花都值得去期待，讓我們一起用自己的努力去創(chuàng)造最好的未來。（音樂）3小結(jié)：（板書、畫心）同學(xué)們我們以后在生活中，要尊重別會的不一樣，接納別會的不一樣，也要尊重自己的不同和接納自己的不同。雖然我們是不一樣的個體，但我們能創(chuàng)造同樣的精彩，你們相信嗎？（齊讀，不一樣的個體，同樣的精彩）祝愿我們每一個同學(xué)都有一個屬于自己的最好的未來！板書：不一樣的你我他
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