二年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)收集整理教案-資料下載頁
2024-11-18 22:19本頁面
【正文】 去說，然他們自己發(fā)現(xiàn)。鞏固練習教師可說：“通過統(tǒng)計我們知道了咱班同學喜歡顏色的人數(shù)情況，其實，統(tǒng)計在我們的生活中作用可大呢。用它還可以調查中華小學二(2)班同學最喜歡的運動項目，你們是否也想請自動手完成一個條形統(tǒng)計圖呢”學生的回答是肯定的?！昂?，打開書第52頁，自由讀題，并完成?！睂τ袉栴}的學生，教師在巡視時可單獨指導。二年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)收集整理教案5教學內容：義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學二年級下冊第92～93頁的內容。教學目標：經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理和分析的過程，體驗統(tǒng)計結果在不同標準下的多樣性。能從統(tǒng)計的角度提出并解決與數(shù)據(jù)信息有關的問題。組織學生參與合作交流的學習活動，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的積極情感和良好的合作習慣。教學重點：讓學生經(jīng)歷統(tǒng)計活動的過程,體驗不同標準下統(tǒng)計結果的多樣性。教學難點：根據(jù)統(tǒng)計需要，正確地分類收集整理數(shù)據(jù)。教學理念：學習的內容具有現(xiàn)實意義。學習的方式以自主探新、合作交流為主。教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課。談話：今天，我們的朋友小仙子來到了課堂，請聽：(錄音)小仙子先要帶我們去個地方(課件演示“動物運動會”熱鬧的情景)仔細觀察，操場上有那些小動物他們參加了哪兩項運動二、合作學習，探索新知(一)按運動項目統(tǒng)計提出問題現(xiàn)在小仙子有個問題想考考大家。請你給參加跳高的運動員每人發(fā)一件紅色的運動服，給參加長跑的運動員每人發(fā)一件綠色的運動服，該分別發(fā)幾件呢收集數(shù)據(jù)只要統(tǒng)計出(板書統(tǒng)計)參加跳高和參加長跑的各有幾名運動員就知道了。3，整理數(shù)據(jù)出示第92頁第一個統(tǒng)計表，學生分小組統(tǒng)計。交流匯報展示各小組的統(tǒng)計表，組內推薦同學匯報。分析數(shù)據(jù)從這張統(tǒng)計表中你知道了什么小仙子提的問題解決了嗎你能看著統(tǒng)計表回答嗎(二)按動物種類統(tǒng)計提出問題現(xiàn)在小仙子有第二個問題想考考大家，請你給每位運動員訂一份午餐，不過要注意小狗喜歡吃骨頭套餐，小兔喜歡吃蘿卜套餐，小猴喜歡吃水果套餐，這些午餐分別訂多少份呢你打算怎么辦收集數(shù)據(jù)只要統(tǒng)計出參加動物運動會的小狗、小兔、小猴各有幾只就可以了。整理數(shù)據(jù)出示第92頁第二個統(tǒng)計表，學生分小組統(tǒng)計。交流匯報展示各小組的統(tǒng)計表，組內推薦同學匯報。分析數(shù)據(jù)從這張統(tǒng)計表中你知道了什么小仙子提的第二個問題解決了嗎你能看著統(tǒng)計表回答嗎(三)歸納小結仔細觀察統(tǒng)計表，兩次統(tǒng)計有什么不同從每個統(tǒng)計表里你知道了什么三、應用實踐，鞏固新知(1)調查每個同學最喜歡的一類電視節(jié)目并在全班交流后填寫統(tǒng)計表。(2)統(tǒng)計班級看動畫片的情況。(3)這兩個統(tǒng)計表格是按什么來統(tǒng)計人數(shù)的從中你知道了我們班的什么情況(4)小仙子還給大家?guī)砹艘恍﹫D形(課件出示圖形)你能把這些圖形分一分嗎四、總結今天，我們學了什么你學會了嗎五、活動請拿車的小朋友到前面把車舉起來，并按不同的標準分一分。小結：原來分類的標準不同，所以你兩次站的位置也不同。六、布置實踐作業(yè)談話：小朋友，想一想，生活中還有哪些同一事物可以根據(jù)不同標準來分類統(tǒng)計的課后請仔細觀察，如果確定了統(tǒng)計內容就可用今天所學的知識進行統(tǒng)計。二年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)收集整理教案內容總結
（1）二年級下冊數(shù)學數(shù)據(jù)收集整理教案
《數(shù)據(jù)收集整理》是義務教育教科書二年級下冊第一單元的內容
（2）確立學生的主體地位，讓學生真正地成為學習的主人，將學習的內容與學生的實際水平有效地結合起來，讓學生在引導中探索，探索中發(fā)展，發(fā)展中提高
（3）教師講解投票的方法，拿出準備好的小紙張，從黑板上選一個你心目中的科代表的名字
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