【導(dǎo)讀】20以內(nèi)的進(jìn)位加法。魯泰洪山小學(xué)劉荔。算一算這三個(gè)數(shù)的和是多少?怎樣寫又快又不遺漏?
【總結(jié)】竄罕兆寧胯揖緬舌帝磕喧款均設(shè)憫耪骨巖天滅打案笆糠堆稀達(dá)錢股小晝奈8加幾進(jìn)位加法ppt課件8加幾進(jìn)位加法ppt課件附缽營(yíng)摯翟葫之緒頗三
2025-01-18 18:51
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法在〇里填上“”、“”、“”或“=”。18-10〇3+6同學(xué)們站隊(duì),小明前面有9個(gè)人,后面有7個(gè)人。這隊(duì)一共有多少人?看圖列式計(jì)算。15的“5”在(
2024-12-09 10:26
【總結(jié)】進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級(jí)第一學(xué)期第46頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)在20數(shù)板、數(shù)射線上進(jìn)行20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算。2.掌握“湊十”算法,鼓勵(lì)算法多樣化,培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學(xué)生們的動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):在20數(shù)板上擺題、涂色、計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):算法思維,湊十,算法多樣
2024-11-19 22:27
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)第一冊(cè)兩位數(shù)加一位數(shù)(進(jìn)位加法)指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1教學(xué)背景分析2教學(xué)目標(biāo)3教學(xué)過(guò)程45教學(xué)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)特點(diǎn)6一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)新課程下的計(jì)算教學(xué),不再是單純的技能訓(xùn)練,而是把它作為解決問(wèn)題的一個(gè)組成部分,把計(jì)
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)53124從小到大排1234567891011121314151617181920(1)從8開(kāi)始數(shù),數(shù)到15;從13開(kāi)始數(shù),數(shù)到7;從6開(kāi)始數(shù),數(shù)到
2024-12-13 01:20
【總結(jié)】20以內(nèi)的進(jìn)位加法8、7、6加幾羊羊運(yùn)動(dòng)會(huì)孩子們,要想順利的進(jìn)入羊村,可是要先完成任務(wù)的哦。任務(wù)一:請(qǐng)全班的小朋友跟著“羊村長(zhǎng)”一起唱《拍手歌》。1你拍1,我拍9,我們都是好朋友,你拍2,我拍8,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,你拍3,我拍7,我們從小愛(ài)學(xué)習(xí),你拍4,我拍6,說(shuō)話老實(shí)不吹
2024-11-29 12:05
【總結(jié)】《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》教學(xué)計(jì)劃(第一稿)一、本單元知識(shí)框架:二、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的前后聯(lián)系已學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容:1、15的認(rèn)識(shí)和加減法;2、610的認(rèn)識(shí)和加減法;3、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí);本單元的主要內(nèi)容:1、9加幾;2、8、7、6加幾;3、5、4、3、
2024-12-08 09:56
【總結(jié)】《7加幾、6加幾》基礎(chǔ)習(xí)題1、在()里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。7+()=128+()=126+()=137+()=169+()=156+()=127+()=148+()=156+()=102、圈一圈,
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】十幾加幾(不進(jìn)位)加法青島版五四制一年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?天上左邊有12只。天上右邊有3只。海里右邊有4只。海里左邊有15只。根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?天空中一共有多少只
2025-08-05 03:23
【總結(jié)】第一篇:20以內(nèi)進(jìn)位加法《9加幾》教學(xué)反思 20以內(nèi)進(jìn)位加法《9加幾》教學(xué)反思 一年級(jí)20以內(nèi)進(jìn)位加法《9加幾》教學(xué)反思 《9加幾》是20以內(nèi)進(jìn)位加法的第一課,它是在學(xué)生掌握了10以內(nèi)的加減法、...
2024-11-03 22:22
【總結(jié)】《7加幾、6加幾》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第73、74頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在觀察情境圖,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,再提問(wèn)題并解答的過(guò)程中,學(xué)習(xí)7加幾的計(jì)算。2、能提出簡(jiǎn)單的加法問(wèn)題,會(huì)正確計(jì)算7加幾、6加幾的加法。3、對(duì)情境圖中的數(shù)學(xué)信息有興趣,在提問(wèn)題、解答問(wèn)題的過(guò)程中獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。課
【總結(jié)】第2單元100以內(nèi)的加法和減法(二)1不進(jìn)位加學(xué)習(xí)目標(biāo)2.掌握列豎式計(jì)算兩位數(shù)加一(兩)位數(shù)(不進(jìn)位加)的方法。1.理解列豎式計(jì)算兩位數(shù)加一(兩)位數(shù)(不進(jìn)位加)的算理。探索的精神,以及合作的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性。情景導(dǎo)入1二(1)班35人二(2)班32人
2024-11-21 04:23
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:8、7、6加幾教材分析:20以內(nèi)的進(jìn)位加法是20以內(nèi)退位減法和多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ),著部分學(xué)習(xí)的好壞,將隊(duì)今后計(jì)算的正確和迅速程度產(chǎn)生直接的影響,本節(jié)課的內(nèi)容是在9加幾的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,對(duì)各種算法如“點(diǎn)數(shù)”,“接著數(shù)”,“湊十”都已經(jīng)有了比較,本節(jié)課主要是要求學(xué)生能用“湊十”進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析:一、情境
2024-12-03 10:59
【總結(jié)】第一篇:8加幾進(jìn)位加法教案 8加幾 師:同學(xué)們,這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)8加幾的口算。出示情境圖 師:請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察情境圖,圖中你找到了哪些數(shù)學(xué)信息?生:一組領(lǐng)8瓶飲料,二組領(lǐng)7瓶飲料 一組領(lǐng)6...
2024-10-29 06:06
【總結(jié)】v教學(xué)目標(biāo)9加幾的計(jì)算。,通過(guò)操作,經(jīng)歷9加幾的計(jì)算過(guò)程。,并引導(dǎo)同學(xué)們?cè)敢馀c他人交流,同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)細(xì)心認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。9+31109+31109+31109+31109+3110=?29+3=11021
2024-11-12 01:07