人教新課標(biāo)三年級上冊音樂教案綠陰-資料下載頁
2024-12-13 01:01本頁面
【導(dǎo)讀】歡的表現(xiàn)形式表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵。帶來的快樂和豐富的人類情感，從而產(chǎn)生探索的學(xué)習(xí)音樂的興趣；提高環(huán)保意識。探究用恰當(dāng)合理的表現(xiàn)手法表現(xiàn)歌曲《綠陰》。力，體驗集體創(chuàng)作成功的愉悅。生活在這樣美麗而溫馨的環(huán)境中，我們當(dāng)然是快樂的。下面請隨老師的伴奏，復(fù)習(xí)一下上節(jié)課我們初學(xué)的一首歌《綠陰》。下，我們來欣賞一下范唱錄音，進(jìn)一步體會一下歌曲的情緒和內(nèi)容。，師巡視并指導(dǎo)?！队肋h(yuǎn)的綠洲》。綠色代表著生命，還象征著??共同參與的群體意識與相互尊重的合作精神。對人類、對地球的責(zé)任感。
【正文】 媽媽送給我們最珍貴的禮物，我們用什么來回報呢？ 生：節(jié)約用水、植樹造林、保護(hù)小動物、好好學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，（還有呢？）從我們做起，從現(xiàn)在做起 ??2 師：好，就從現(xiàn)在做起，行動起來，下次課，分組做一下匯報，下課 。 教學(xué)意圖：強化環(huán)保意識，深化“地球是我家，環(huán)?？看蠹摇边@一中心。 七 、 教學(xué)反思： 在這一課的教學(xué)中，老師注重 以審美為核心，通過創(chuàng)設(shè)充滿音樂美感的課堂環(huán)境激發(fā)了學(xué)生的興趣。運用分組討論等多種教學(xué)方法啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)出了文學(xué)、舞蹈、美術(shù)等多種表現(xiàn)音樂的藝術(shù)形式，從而培養(yǎng)了學(xué)生探究、思考的能力。教學(xué)中，同學(xué)們還根據(jù)不同的愛好、特長自由結(jié)組，用自己喜歡的方式進(jìn)行創(chuàng)作，并以小組合作的形式進(jìn)行匯報表演，強調(diào)了他們的個性與差別，從不同層面豐富了情感體驗，培養(yǎng)了共同參與的群體意識與相互尊重的合作精神。在這次教學(xué)實踐 中，音樂與其他學(xué)科有機地結(jié)合起來，開闊了學(xué)生的文化視野，提高了學(xué)生的人文素養(yǎng)。同時培養(yǎng)了學(xué)生對社會、對人類、對地球的責(zé)任感。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1