人教新課標音樂三年級上冊蝸牛與黃鸝鳥教案-資料下載頁
2025-11-20 06:28本頁面
【導(dǎo)讀】歌曲的旋律輕松活潑、歌詞生動有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱。難，堅持不懈，對奮斗目標執(zhí)著追求的頑強精神。演的音樂實踐中感受愉悅。（一）組織教學：師生問好。剛剛在我們演唱的歌曲中出現(xiàn)了哪個小動物呢？一起來聽一聽，看一看。是我們學習的好榜樣。聽完后讓學生找節(jié)奏較難，較難唱的部分，教師分別較唱。XXX︱XXX︱”以及最后帶換氣符號的句子。引導(dǎo)學生用緩慢的速度，低沉的聲音來演唱。蝸牛、黃鸝鳥）播放伴奏音樂，請同學們分角色演唱全曲。唱，女生唱黃鸝鳥說的話，男生唱蝸牛說的話。（鼓勵學生暢所欲言，注意學生回答問題的完整性。
【正文】 的語氣） 根據(jù)歌曲編創(chuàng)舞蹈動作，老師指導(dǎo)學生一起進行舞蹈律動 師：同學們，我們通過學習這首歌曲，你能從蝸牛和黃鸝鳥身 上分別學到一些什么？（鼓勵學生暢所欲言，注意學生回答問題的完整性。） 讓學生分析和辨別黃鸝鳥身上存在的缺點我們不應(yīng)該學習，我們要學習蝸牛身上那種對奮斗目標執(zhí)著追求的頑強精神。 八、課堂小結(jié) 師：今天很高興聽到同學們美妙動聽的歌聲，看到你們精彩的表演，通過學唱歌曲使我們懂得了不能像黃鸝鳥那樣自以為是、以自己的長處取笑別人的短處，在生活中要學習蝸牛不畏艱難，對奮斗目標執(zhí)著追求的頑強精神。我相信同學們在今后的學習生活中一定都能做到的，是不是？好，今天我們這節(jié)課就上到這里，下課。
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