【導(dǎo)讀】得的經(jīng)驗和信息。,節(jié)約水、電、紙張;,總結(jié)、提煉獲得的經(jīng)驗和信息。學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的行為和品質(zhì)。課前觀察學(xué)生愛惜物品方面的表現(xiàn)。、折紙、賀卡紙。工作的爸爸要上班,只能跟媽媽去玩,另一位學(xué)生的媽媽是護(hù)士也要上班,所以只能由爸爸帶去玩。們能跟爸爸媽媽一起去旅游該多好??!你贊成小朋友的想法嗎?請學(xué)生講述“五一”見聞,描述自己印象最深、最好玩的事情。展示“五一”節(jié)拍攝的照片,分享開心的經(jīng)歷。請學(xué)生盡可能地想象如果“五一”節(jié)人們都不上班,會發(fā)生什么事呢?用舉手的方式調(diào)查全班同學(xué)里面有多少學(xué)生的爸爸媽媽過節(jié)時還要堅持上班。學(xué)生分組制作小禮物,把感謝卡送給節(jié)日里堅持工作的叔叔阿姨,也可帶回家給父母。這一食品和衣服要經(jīng)過多少人的努力我們才能享有。將自己調(diào)查訪問的結(jié)果與同學(xué)交流。,了解食品加工的過程?!皩W(xué)會珍惜”倡議書。