【導(dǎo)讀】鞏固復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算、估算、筆算的方法。通過(guò)對(duì)本單元知識(shí)點(diǎn)的整理,使學(xué)生有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)學(xué)生整理概括的能力。使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。正確口算、估算和筆算,并能用所學(xué)知識(shí)正確靈活地解決實(shí)際問(wèn)題。圖中4位同學(xué)分別采取了什么方法?答:大約有260個(gè)字。它們的積,也可以把其中一個(gè)因數(shù)看作與它們接近的整十?dāng)?shù),再用口算求出它們的積。數(shù),乘得的積滿(mǎn)幾十就向前一位進(jìn)幾,然后把兩次乘得的積相加。數(shù)據(jù)信息,再列式解答。85的6倍是(),320是8的()倍。育人小學(xué)足球隊(duì)有22名運(yùn)動(dòng)員,學(xué)校拿出了1500元,準(zhǔn)備為每名運(yùn)動(dòng)員配備一只足球,