人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案面積和面積單位3-資料下載頁

【總結(jié)】面積和面積單位素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生理解面積的含義，認(rèn)識(shí)常用的面積單位，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】讓學(xué)生經(jīng)歷面積概念的形成過程，感受面積單位的實(shí)際意義?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】滲透“實(shí)踐第一”的唯物主義觀，養(yǎng)成敢于質(zhì)疑問難的習(xí)慣，喚起學(xué)生的競爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：理解面積意義

2024-12-13 00:58

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角—重疊問題-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角——重疊問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生借助“韋恩圖”，利用集合的思想方法解決簡單的重疊問題，并能用數(shù)學(xué)語言表述。2.能力目標(biāo)讓學(xué)生感知“韋恩圖”的形成過程，初步培養(yǎng)學(xué)生的建模意識(shí)和能力，滲透多種方法解決問題的意識(shí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生初步養(yǎng)成善于觀察、善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并體會(huì)數(shù)學(xué)的簡潔美。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角例3-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角例3教學(xué)內(nèi)容：教科書114頁例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：1、通過擺一擺、玩一玩、畫一畫等實(shí)踐活動(dòng)。2、了解有關(guān)兩兩組合的知識(shí)。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析能力和有序的、全面思考問題意識(shí)。4、培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。5、進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。6、學(xué)生

2024-12-13 01:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)解決問題8-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.同學(xué)們經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。2.學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算解決問題。3.讓同學(xué)們獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。走了6人又來了13人22＋13－6==

2024-12-11 14:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)解決問題7-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.讓同學(xué)們經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會(huì)用乘法和除法兩步計(jì)算解決問題。2.通過解決具體問題，讓同學(xué)們獲得一些用乘法和除法計(jì)算解決問題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。每株花有2朵,每朵花上有10只小蜜蜂。3株花上一共有多少只小蜜蜂？10×2＝20（

2024-12-13 16:53

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)除法--解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】除法—解決問題人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．培養(yǎng)同學(xué)們筆算除法的計(jì)算能力，養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。2．使同學(xué)們感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡單問題。根據(jù)問題選擇條件解答。①同學(xué)們植樹，分成了3組。②平均每組植樹多少棵？①一共有多少

2024-12-11 14:12

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣角素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)借助直觀圖，利用集合的思想方法解決簡單的實(shí)際問題。能力教學(xué)點(diǎn)：使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)等量代換的思想。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、小動(dòng)物圖片、“嘉年華”游樂園代幣教學(xué)過程：師生活動(dòng)一、借助熟悉題材，滲透集合思想，直觀感悟（1）談話：老師知道同學(xué)

2024-12-13 20:19

人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)解決問題解決問題（一）教學(xué)內(nèi)容：解決問題教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)解決有關(guān)小數(shù)除法的簡單實(shí)際問題。2、能探索出解決問題的有效方法，并試圖尋找其他方法，能表達(dá)解決問題的過程。教學(xué)過程：一、引入新課前面我們學(xué)習(xí)了小數(shù)除法的計(jì)算，那么你會(huì)解決下面的問題嗎？（板書課題）二、自主

2024-12-13 20:12

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案24時(shí)計(jì)時(shí)法3-資料下載頁

【總結(jié)】24時(shí)計(jì)時(shí)法素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)了解24時(shí)記時(shí)法在生活中的應(yīng)用，掌握24時(shí)記時(shí)法讀法與寫法，會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)間．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．使學(xué)生能夠在日常生活和學(xué)習(xí)中熟練運(yùn)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻．2．學(xué)會(huì)計(jì)算一日以內(nèi)經(jīng)過的時(shí)間，能夠正確區(qū)分時(shí)間與時(shí)刻．（三）德育滲透點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生樹立較強(qiáng)的時(shí)間觀念．教

2024-12-13 01:00

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案簡單的數(shù)據(jù)分析3-資料下載頁

【總結(jié)】簡單的數(shù)據(jù)分析素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析和動(dòng)手能力，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)的意義。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)看起始格與其它格代表的單位量不一致的條形統(tǒng)計(jì)圖。會(huì)分析各種不同的統(tǒng)計(jì)圖。教學(xué)難點(diǎn)：起始格與其他格表

2024-12-11 14:56

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案用除法解決問題-資料下載頁

【總結(jié)】用除法解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義，體會(huì)數(shù)量之間的關(guān)系。2.使學(xué)生經(jīng)歷將“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍”的實(shí)際問題，轉(zhuǎn)化為“求一個(gè)數(shù)里含有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)”的數(shù)學(xué)問題的過程，逐步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決簡單的實(shí)際問題。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍的含義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題2-資料下載頁

【總結(jié)】解決問題（2）教學(xué)內(nèi)容：連減(應(yīng)用題)或帶括號(hào)的加減兩步(應(yīng)用題)(例［2］及練習(xí)一的第2—4題)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生自主地收集、理解數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問題，并通過交流與合作，學(xué)會(huì)用連減兩步計(jì)算來解決問題。，使學(xué)生認(rèn)識(shí)小括號(hào)，體會(huì)小括號(hào)的作用，初步會(huì)用小括號(hào)改變運(yùn)算順序。，小組合作能力。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)小括

2024-12-13 00:47

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案制作年歷-資料下載頁

【總結(jié)】制作年歷教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固年、月、日的知識(shí)，并能靈活運(yùn)用。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思維的有序性。3.情感目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：制作年歷的方法。教具學(xué)具：整本年歷、單張年歷、臺(tái)歷、書歷各一份，硬卡紙、彩色筆。教學(xué)過程：一、問題引入：

2024-12-11 14:58

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案口算乘法-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)口算乘法教學(xué)內(nèi)容：58頁例1及做一做、練習(xí)十四1~4題。教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索口算方法的過程，學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)口算整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)及兩位數(shù)乘整十、整百數(shù)（每位乘積不滿十）教具準(zhǔn)備：口算卡片等。教學(xué)過程：

2024-12-11 14:58

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)認(rèn)識(shí)小數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教材第六冊(cè)P88－89及練習(xí)二十一的第1、2題。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。2．知道十分之可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。3．能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-11 14:55

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題3(完整版)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題3(更新版)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題3(專業(yè)版)

人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案解決問題3(留存版)