人教新課標三年級下冊語文教案可貴的沉默-資料下載頁
2024-12-13 00:57本頁面
【導(dǎo)讀】會忘記的記憶中，可你們是否也一樣地知道父母的生日呢？又該怎樣向他們祝賀呢？文章中的同學們與你們一樣，聽到這。個問題也沉默了。今天，我們就來學習這一課。請同學們大聲朗讀課文，完成預(yù)習要求：。⑴邊讀邊畫出課文中的生字詞。學們或老師幫助。⑴讀一讀課文中的生字。⑵找出相同結(jié)構(gòu)的字。⑷理解重點詞語的意思。課文，想一想課文講了一件什么事？然段是寫課下發(fā)生的事？，正確讀寫詞語。學生說說什么是“沉默”。表達了孩子們的真摯情感，讓我們一同去品味吧！我也不阻止他們。⑷聯(lián)系平時的生活實際來談?wù)勛约旱目捶?。⑵畫出表現(xiàn)學生興奮不已的句子來。⑴老師的教誨使孩子們發(fā)生了怎樣巨大的變化？己的實際行動回報父母對自己的愛，給他們帶來快樂。
【正文】 氣氛熱鬧用了什么方法？ 學生 反應(yīng)如何？ ⑵ 畫出表現(xiàn) 學生 興奮不已 的 句子來。 ⑶ 有 感情地朗讀再次熱鬧 的 部分，領(lǐng)悟與沉默前 的 熱鬧不一樣？ ～１７自然段： ⑴ 老師 的 教誨使孩子們發(fā)生了 怎樣 巨大 的 變化 ？ ⑵ 談?wù)?“ 我 ” 為什么認為 “ 這一片沉默 ” 給了 “ 我 ” 多大 的 享受？ 四、總結(jié)全文，升華中心 沉默中使得孩子們領(lǐng)悟出最為可貴 的 東西：不能只會接受愛，享受媽媽、 爸爸給 我 們 的 愛，更應(yīng)該懂得關(guān)心父母，用自己 的 實際行動回報父母對自己 的 愛，給他們帶來快樂。 板書設(shè)計： 可貴的沉默 熱鬧 沉默 熱鬧 興奮地感受愛 思索 沉默地回報愛 課后反思：
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