【導讀】使學生會計算簡單的同分母分數的加、減法。培養(yǎng)學生自主學習的精神,動手操作能力和解決問題的能力。1.口算并說明是怎樣計算的。1.把一個西瓜平均分成8份。②一份是它的幾分之幾?小林吃了2塊,小莉吃了1塊,她們倆誰吃的多一些?這就是我們這節(jié)課要學習的內容。(多找?guī)孜煌瑢W說一說、同桌同學互相說……采取多種形式加深理解). 和就是有2個和個,合起來是3個。分的份數還是8,沒有變。③從剩下的圖形中又拿走2份,還有幾份?拿出一圓片,提問學生:整個圓可以用幾表示?學生討論一段時間后。和合并起來是幾個?③6個正好拼成一個圓,可以用幾來表示?表示把一個物體平均分成若干份,取的份數與分的份數同樣多,就是1。想想咱們怎么切的西瓜。練習二十三第3、4、5、6、7題。