人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案萬以內(nèi)的加法-資料下載頁
2024-12-11 14:51本頁面
【導(dǎo)讀】通過教具的直觀演示和學(xué)生的動手操作，學(xué)生掌握萬以內(nèi)不連續(xù)進(jìn)位加法的筆算方法。初步培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、口頭表達(dá)能力，并能較熟練地進(jìn)行計算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。得數(shù)十位上為什么是“6”，而不是“5”？上來的一個十應(yīng)是6個十。你覺得計算時應(yīng)注意什么問題？①相同數(shù)位對齊；②從個位加起；③個位滿十，向十位進(jìn)1。如果是“求1738加上625的和”，你知。道應(yīng)當(dāng)怎樣計算？能說出你計算的理由嗎？就能順利解答這道題了。要求兩個數(shù)的和如何列式？243是2個百4個十和3個一，132是1個百3個十2個一。個一和是5個一。所以和的個位寫“5”；十位上4個十加上3個十和是7個十，所以。相同數(shù)位上的數(shù)它們的計數(shù)單位是統(tǒng)一的，才能相加?？春玫诙€加數(shù)的最高位，應(yīng)該和第一個加數(shù)的哪一位對齊。例3求809與3764的和?？偨Y(jié)三、四位數(shù)加法的法則。我們已學(xué)完本節(jié)知識，請大家做一做開始的那道題，看誰會做并能做對。
【正文】 位數(shù)的加法和兩位數(shù)加法有什么相同點和不同點？ ” （相同點：三、四位數(shù)的加法和兩位數(shù)的加法一樣，都是相同數(shù)位對齊，從個位加起，而且哪一位上的數(shù)相加滿十，向前一位進(jìn) 1。 不同點：加數(shù)的位數(shù)不同） （ 5）總結(jié)三、四位數(shù)加法的法則 。 （在原法則板書上改） 標(biāo)題的 “ 兩位數(shù) ” 改為 “ 三、四位數(shù) ” 。 第 ③ 條 “ 個位滿十，向十位進(jìn) 1” 改成 “ 哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)1” 。 三、 鞏固反饋 1. 直接在豎式上計算 2. 列豎式計算 238＋ 326=1629＋ 527=715＋ 8605= 3. 判斷正誤并改正 。 4. 課后總結(jié) （ 1）今天學(xué)的是什么知識？（出示課題）計算法則是什么？說說計算時應(yīng)該注意什么 。 （ 2）解疑 我們已學(xué)完本節(jié)知識，請大家做 一做開始的那道題，看誰會做并能做對 。 1738＋ 625=
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