人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案流動(dòng)的顏色1-資料下載頁
2024-12-13 00:49本頁面
【導(dǎo)讀】紅、黃、藍(lán)三原色在幼兒園時(shí)學(xué)生就已接觸過。原色互混產(chǎn)生間色、復(fù)色，在以。前的教材中都是以調(diào)色、色譜等形式向?qū)W生介紹的。而本課教材引導(dǎo)學(xué)生讓這三。種顏色相互流動(dòng)，觀察色彩的變化。、流淌、吹，等方法引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)色彩規(guī)律。并根據(jù)想象將偶然得到的。繪畫效果進(jìn)行合理添加，使之成為內(nèi)容充實(shí)的一幅畫。，保持教室的衛(wèi)生。的卡紙、吸管、實(shí)物投影儀。請(qǐng)學(xué)生用自己的話描述一下自己看到的色彩的變化。2將紅、黃、藍(lán)三色的墨水滴在玻璃上，晃動(dòng)玻璃，讓玻璃上的顏色充分的混合，各小組派代表起來說說自己組通過實(shí)驗(yàn)有哪些發(fā)現(xiàn)？以得出什么樣的結(jié)論。用嘴或者利用吸管等材料吹畫，然后根據(jù)自己的想象添畫成各種形象。鼓勵(lì)合作，凝聚集體的力量來進(jìn)行創(chuàng)造。使用這幾張濾光片組合著來觀察世界，體會(huì)色彩流動(dòng)帶來的美感。完后墨水瓶子要把蓋子蓋緊，好多孩子都是這樣把墨水撒了一書包的。都是細(xì)節(jié)問題，但也是學(xué)生的習(xí)慣問題，所以一定要強(qiáng)調(diào)到。
【正文】 來進(jìn)行創(chuàng)造。 課后拓展： 回家在紙殼上掏圓洞，尋找紅、黃 、藍(lán)三種顏色的玻璃糖紙貼到洞上，做成三張濾光片。使用這幾張濾光片組合著來觀察世界，體會(huì)色彩流動(dòng)帶來的美感。 札記： 美術(shù)學(xué)具盒里的彩色墨水對(duì)于本課來說很實(shí)用，但要提醒學(xué)生在剪口時(shí)要大小合適，否則用的時(shí)候容易一下子擠出好多，將作業(yè)本洇濕，而且作業(yè)不容易干；畫完后墨水瓶子要把蓋子蓋緊，好多孩子都是這樣把墨水撒了一書包的。這些雖然都是細(xì)節(jié)問題，但也是學(xué)生的習(xí)慣問題，所以一定要強(qiáng)調(diào)到。
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