人教新課標(biāo)四年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案會(huì)走的玩具2-資料下載頁
2024-12-13 00:24本頁面
【導(dǎo)讀】，培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。使原先站立玩具的變成立體的會(huì)走的玩具。會(huì)走的玩具各部位的安排。歡，告訴老師你最喜歡什么玩具？老鴨，還有什么？做各種各樣的小玩具，今天我把它們都請(qǐng)過來了，小朋友想見見它們嗎？臺(tái)上，并做側(cè)耳聽狀）聽，這里面有聲音：“大雄”，讓我出來，我要吃鐵板燒。好隊(duì)，請(qǐng)大家排好隊(duì)，車子就要來了！還要有推力或外力的作用。c、將各部分進(jìn)行粘貼組合，完成作品。d、將做好的玩具涂上顏色花紋。e、把手伸進(jìn)身子裸空位置，指頭當(dāng)腳進(jìn)行行走。學(xué)生利用手中的紙和廢棄材料，做一個(gè)會(huì)走的玩具。小朋友今天上課都很認(rèn)真，大家做的會(huì)走的玩具可愛極了。下面老師再讓你們看一些會(huì)走的玩具。（回去）做一個(gè)拿給大家看好嗎？今天這一課就到這兒。
【正文】 看書上都做了些什么會(huì)走的玩具。（欣賞） 你喜歡這里的哪一只，為什么？（生答略） 四、學(xué)生作業(yè) 學(xué)生利用手中的紙和廢棄材料，做一個(gè)會(huì)走的玩具。教師巡回指導(dǎo)。 五、講評(píng)作品： 比一比誰做得有趣、好看又會(huì)走。 六、小結(jié)： 小朋友今天上課都很認(rèn)真，大家做的會(huì)走的玩具可愛極了。沒做玩的同學(xué)下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)完成。下面老師再讓你們看一些會(huì)走的 玩具。（出示圖片）這些都玩具廠商專門為小朋友做的。同學(xué)們你會(huì)做嗎？除了它你還能設(shè)計(jì)一個(gè)新的會(huì)走的玩具嗎？（回去）做一個(gè)拿給大家看好嗎？今天這一課就到這兒。
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