人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)
2024-12-13 00:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】說(shuō)說(shuō)下面每題的運(yùn)算順序。小組里討論、交流。加、減法，要先算乘、除法。求差，再算240除以差，求商。－15和8＋14，分別求差、和，再用差乘和求積?！啊?，做完一步，檢查數(shù)字符號(hào)抄誤沒(méi)有。一艘宇宙飛船5秒航行60千米。這節(jié)課，你學(xué)習(xí)了什么？你能將四則運(yùn)算順。序的規(guī)則說(shuō)給同桌聽(tīng)聽(tīng)嗎？比一比，誰(shuí)說(shuō)得好？業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明運(yùn)算順序，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清楚表述的能力。
【正文】 結(jié)合 具體題目，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，強(qiáng)化計(jì)算過(guò)程，在解題的過(guò)程中總結(jié)四則運(yùn)算的運(yùn)算順序，加深學(xué)生的記憶 作業(yè)設(shè)計(jì)：課堂作業(yè)本 板書設(shè)計(jì)： 四則運(yùn)算概念及運(yùn)算順序 240247。 (20－ 5） (3715) (8+14) ＝ 240247。 15 ＝ 22 22 ＝ 16 ＝ 484 課后反思：整堂課注重引導(dǎo)學(xué)生交流解題思路，特別要注意教學(xué)過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生用專業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)明運(yùn)算順序，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清楚表述的能力。
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