人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則混合運算-資料下載頁
2024-12-13 00:22本頁面
【導(dǎo)讀】說說下面每題的運算順序。小組里討論、交流。加、減法，要先算乘、除法。求差，再算240除以差，求商。－15和8＋14，分別求差、和，再用差乘和求積?！啊?，做完一步，檢查數(shù)字符號抄誤沒有。一艘宇宙飛船5秒航行60千米。這節(jié)課，你學(xué)習(xí)了什么？你能將四則運算順。序的規(guī)則說給同桌聽聽嗎？比一比，誰說得好？業(yè)術(shù)語來說明運算順序，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和運用數(shù)學(xué)語言清楚表述的能力。
【正文】 結(jié)合 具體題目，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，強化計算過程，在解題的過程中總結(jié)四則運算的運算順序，加深學(xué)生的記憶 作業(yè)設(shè)計：課堂作業(yè)本 板書設(shè)計： 四則運算概念及運算順序 240247。 (20－ 5） (3715) (8+14) ＝ 240247。 15 ＝ 22 22 ＝ 16 ＝ 484 課后反思：整堂課注重引導(dǎo)學(xué)生交流解題思路，特別要注意教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生用專業(yè)術(shù)語來說明運算順序，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和運用數(shù)學(xué)語言清楚表述的能力。
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