人教新課標四年級下冊數(shù)學教案總復習小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁
2024-12-13 00:21本頁面
【導讀】1．讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識。2．對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納，使知識能科學、合理的總結歸納、吸收。1．將第四單元的概念畫出，讓學生回家歸納在練習本上。請一學生說一說小數(shù)數(shù)位順序表，引導學生注意數(shù)位、和記數(shù)單位的區(qū)別，幫助學生記憶。小數(shù)部分最大的計數(shù)單位是（）。比1小的小數(shù)，它的整數(shù)部分一定是（）。大于7小于8的小數(shù)有（）個。由5個，6個8個（）。（）個十分之一，有（）個百分之一。但是如果是在小數(shù)點的后面添上或者去點零，小數(shù)大小有可能改變。小數(shù)點前面要添零，小數(shù)點后面不必添零。把300縮小為原數(shù)的（）是。把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，得到的數(shù)比原數(shù)（）。
【正文】 注：在移動過程中要畫出路線圖，這樣不容易出錯。小數(shù)點前面要添零，小數(shù)點后面不必添零 。 練習： 10 100 247。 1000 縮小為原數(shù)的 1/10 縮小位原數(shù)的 1/1000 把 300縮小為原數(shù)的（ ）是 。 （ 2）由 （ ）。 a 縮小 10倍 b 擴大 10倍 c 縮小 100倍 （ 3）把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動三位，得到 的數(shù)比原數(shù)（ ） 。
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