人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：認識簡單的等可能性事件。：會求簡單的事件發(fā)生的概率，并用分數(shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會用分數(shù)進行表示。出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復(fù)拋一枚硬幣10次，估計可能出現(xiàn)正面多少次？100次呢？試驗要求：拋硬幣10次，

2025-12-04 20:01

小學數(shù)學三年級上冊可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】人教版三年級數(shù)學上冊執(zhí)教人王延杰一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就

2025-08-04 16:09

人教版三年級上冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】某班歡慶元旦，準備了唱歌.跳舞.朗讀.猜謎等簽?zāi)銜榈绞裁?？游戲?guī)則：（師生合作演示）一、老師拿盒子，組織同學依次摸。其余同學一邊猜，一邊看。二、按照順序來摸。(第一組同學摸)(第二組同學摸)(第三組同學摸)三、每摸一次前要搖勻

2025-01-12 23:54

人教新課標三年級數(shù)學上冊可能性復(fù)習測試題一-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學上冊《可能性》復(fù)習測試題（一）班級_______姓名_______分數(shù)_______一、填空1．用“一定”“不可能”“可能”填空。（1）石頭拋向空中，一定會落向地面。()（2）用左手寫字。()（3）明天去公園玩。()

2025-11-24 11:10

冀教版數(shù)學三年級上冊可能性之一-資料下載頁

【總結(jié)】可能性冀教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.通過推想和對熟悉事物的討論，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。2.能用合適的語言對生活中的一些現(xiàn)象和事件發(fā)生的可能性做出描述，并和同伴交流想法。結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，用“一定”或“不一定”描述下面的事件。9月10日是教師節(jié)這是一定的。

2025-12-02 07:34

可能性小學數(shù)學三年級-資料下載頁

【總結(jié)】小麗小強結(jié)果小強勝小麗勝平小強勝小強勝小麗勝小麗勝平平

2025-12-03 22:51

人教課標版三年級上冊可能性-資料下載頁

【總結(jié)】?一天，豬八戒拿著自己心愛的小錢罐往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果?不是，哼！哼！那它就是我的?？矗?！是誰來了？10個白球一定是白球

2025-12-03 18:18

三年級可能性-資料下載頁

【總結(jié)】時間一天天地過去，眼看就快要過年了，給財主做了一年長工的阿凡提想向財主要回他十個金幣的工錢，可貪心又小氣的財主卻不想給他，心想：要怎樣做才能使阿凡提得不到金幣又無話可說呢？財主想啊想啊，終于想出了一個自以為很好的辦法。于是，他對阿凡提說：“不要說十個，我這里有一箱子的金幣，你把里面的金幣往上一拋，如果落下后個個都是正面朝上，那這些

2025-11-13 01:21

小學數(shù)學三年級上冊可能性課件-(1)-資料下載頁

【總結(jié)】人教版三年級數(shù)學上冊執(zhí)教人楊碧清一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果不是，哼！哼！那它就是我的?？?！

2025-08-04 15:36

可能性小學三年級數(shù)學上冊-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級上冊一、說教材《可能性》屬與“統(tǒng)計與概率”的范疇，統(tǒng)計初步認識在一二年級已經(jīng)涉及到，但概率知識對于學生來說是一個全新的概念，并且概率問題是一個與社會、生活有密切聯(lián)系的重要問題。因此在第一學段中對“不確定現(xiàn)象”由感性升華到理性認識尤為重要。數(shù)學活動是一個學生主動構(gòu)建的過程，為此在

2025-12-02 08:09

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案可能性例1、例2-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊可能性例1、例2教學內(nèi)容:人教版三年級數(shù)學上冊第104頁主題圖及第105頁例1、例2。教學目標：知識目標：通過學習，使學生初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性，初步能用“一定”、“不可能”、“可能”等詞語來描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。能力目標：經(jīng)歷事件發(fā)生的可能性的探索過程，初步感受隨機現(xiàn)象

2025-12-04 01:02

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性5-資料下載頁

【總結(jié)】學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2025-12-04 00:06

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性3-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們來學習可能性，同學們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。氣球號數(shù)獎品150元現(xiàn)金2遙控汽車3泡泡水4砂畫5棒棒糖6小瓷人7塑料士兵8溜溜球9小卡片

2025-12-04 00:06

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性2-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習可能性，同學們要體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。下面哪些事是可能發(fā)生的，哪些事是一定發(fā)生的，哪些事是不可能發(fā)生的。地球每時每刻都在轉(zhuǎn)動。我從出生到現(xiàn)在就沒

2025-12-04 00:06

人教新課標數(shù)學五年級上冊統(tǒng)計與可能性1-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標五年級數(shù)學上冊教學目標：體驗事件發(fā)生的可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求簡單事件發(fā)生的可能性。：從事件發(fā)生的可能性出發(fā)，能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。：培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學知識分析問題的意識。學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。1234567

2025-12-02 14:09

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