五年級數(shù)學可能性1-資料下載頁

【總結】淅川一小賈欣出現(xiàn)正面的可能性是多少？重復拋一枚硬幣100次，估計可能出現(xiàn)正面多少次？試驗要求：1．做拋硬幣試驗，時間2分鐘，記錄每一次出現(xiàn)正、反面的情況；2．先獨立完成表一，再小組合作完成表二。試驗要求：1．做拋

2025-11-12 04:29

人教新課標數(shù)學五年級(上)第九冊教案可能性-資料下載頁

【總結】可能性教學內容：人教版課程標準實驗教科書《數(shù)學》五年級上冊第99-100頁，可能性。教學目標：：初步體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性。2.能力目標：會用分數(shù)表示事件發(fā)生的可能性；：通過豐富的游戲活動和對生活中幾種常見游戲（或現(xiàn)象）剖析與解釋，使學生初步體會數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。教學重點：體驗事件發(fā)生的等

2024-12-13 20:02

五年級數(shù)學可能性-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結果記錄下來。（2）試驗完成后思考：正面朝上的次數(shù)與總次數(shù)的關系。操作要求：組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)組別拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)192103114

2025-08-04 13:37

五年級數(shù)學可能性-資料下載頁

【總結】統(tǒng)計與可能性義務教育課程標準實驗教材五年級上冊執(zhí)教：農繼光都勻十一小拋硬幣：（1）每人拋10次，并把結果記錄下來。（2）試驗完成后觀察試驗結果,你有什么發(fā)現(xiàn)？操作要求：學生拋擲次數(shù)正面朝上次數(shù)1

2025-10-28 21:10

滬教版數(shù)學五年級下冊可能性-資料下載頁

【總結】教學目標?，并能用“一定”“不可能”和“可能”正確地描述這些現(xiàn)象。?解決生活中簡單問題的實踐能力。?，激發(fā)大家的學習興趣，培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神。每只盒子里有幾只同樣大小的球。每人摸一次，每次摸一個，猜猜他們摸到的是什么顏色的球？看到烏云密布的天空，你想到什么？看到在馬路中央踢球的小伙伴，你想到什

2024-12-13 19:38

可能性-冀教版-五年級上冊-資料下載頁

【總結】第一篇：可能性-冀教版-五年級上冊 冀教版小學數(shù)學五年級上冊 《可能性》教學設計 教學內容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊的內容 教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”...

2025-10-18 16:34

可能性-冀教版-五年級上冊-資料下載頁

【總結】可能性-冀教版-五年級上冊第一篇：可能性-冀教版-五年級上冊冀教版小學數(shù)學五年級上冊《可能性》教學設計教學內容:冀教版小學數(shù)學五年級上冊的內容教材分析:可能性是《標準》中“統(tǒng)計與概率”領域的內容,“統(tǒng)計與概率”主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據和客觀世界中的隨機現(xiàn)象,它通過對數(shù)據收集、整理、描述和分析以及對事件發(fā)生可能性的刻畫，來

2025-03-15 18:29

數(shù)學五年級上冊可能性教案范文-資料下載頁

【總結】數(shù)學五年級上冊可能性教案范文 　　最新數(shù)學五年級上冊可能性教案范文1 　　教學目標： 　　，經歷測量石塊體積的實驗過程，探索不規(guī)則物體體積的測量方法。 　　，嘗試用多種方法解決實際問題。 ...

2025-11-27 23:43

20xx春滬教版數(shù)學五年級下冊可能性、可能性的個數(shù)、可能性的大小1-資料下載頁

【總結】五年級第二學期第五單元《問題解決》——可能性、可能情況的個數(shù)、可能大小綜合測試卷（一）一、選擇：（）.A．可能發(fā)生B．不可能發(fā)生的40千克，明年體重是45千克，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的，是（）.A．可能發(fā)生的B．不可能發(fā)生的

2025-11-19 12:55

五年級上冊數(shù)學可能性教學反思-資料下載頁

【總結】五年級上冊數(shù)學《可能性》教學反思 　　五年級上冊數(shù)學《可能性》教學反思11、學生是在認知沖突中體會可能性存在的幾率?？赡苄允菍W生在三年級開始學習的內容，每年，教材都會對此內容進行擴展和加深，但是...

2025-11-27 03:27

西師大版五年級上冊可能性-資料下載頁

【總結】西師大版五年級數(shù)學上冊摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍3支種不同顏色的鉛筆。如果閉上眼睛從中任意摸出一支，你猜猜會是哪種顏色的筆？摸筆游戲老師手中有紅、黃、藍、3支不同顏色的鉛筆。我能摸出黑色的嗎？摸筆游戲老師手中的筆如果換成全是綠色的，我任意摸一支，會是什么顏色筆？為什么？

2025-11-02 02:43

五年級上冊：統(tǒng)計與可能性課件-資料下載頁

【總結】學校要舉行足球比賽，你認為拋硬幣決定誰開球公平嗎？拋30次硬幣，看看會有幾次正面，幾次反面。123456789101112131415161718192021222324正面反面

2025-07-26 01:57

五年級上冊數(shù)學可能性教學設計-資料下載頁

【總結】第一篇：五年級上冊數(shù)學《可能性》教學設計 五年級上冊數(shù)學《可能性》教學設計 一、教材說明： 1、教材地位和作用： 本課的內容是九年義務教育新課程標準教材五年級上冊，第六單元《可能性》的內容。關...

2025-10-20 00:09

冀教版數(shù)學五年級上冊事件發(fā)生的可能性的大小-資料下載頁

【總結】教學目標：認識簡單的等可能性事件。：會求簡單的事件發(fā)生的概率，并用分數(shù)表示。：感受等可能性事件發(fā)生的等可能性，會用分數(shù)進行表示。游戲：摸球比賽選兩個同學分別從兩個盒子里摸球，紅桶里有6個白球，黃桶里有3個白球和3個黃球。誰摸到白球的次數(shù)多，誰就獲勝。從下面的盒子里任意摸出1個棋子說一

2024-12-12 23:30

人教新課標三年級上冊數(shù)學教案可能性三-資料下載頁

【總結】（人教新課標）三年級數(shù)學教案上冊可能性（三）教學內容：教材P107—109教學目的：1、能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。2、通過實際操作活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力。3、通過學生的猜一猜、摸一摸、轉一轉、說一說等活動，增強學生間的交流，培養(yǎng)學習興趣。教學重、難點：知道事件發(fā)生的可能

2024-12-13 01:02

人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性1(專業(yè)版)

人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性1(留存版)

人教新課標數(shù)學五年級上冊可能性1-文庫吧

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