【導讀】數的方法,能正確熟練地計算。因數各數位上的數,得數是多少個“十”,得數的末尾要和第二個因數的十位對齊。(三)然后把兩次乘得的積相加。
【總結】 [整理兩位數乘兩位數(不進位)乘法說課稿]兩位數乘兩位數的進位乘法 兩位數乘兩位數(不進位)乘法說課稿1、進一步理解乘法的意義,在弄清兩位數乘兩位數算理的基礎上,掌握兩位數乘兩位數的筆算方法和...
2025-01-13 22:03
【總結】冀教版三年級數學下冊教學目標,使同學們掌握兩位數乘兩位數進位乘法的計算方法。,體驗計算方法的多樣化。運用遷移掌握兩位數乘兩位數的計算方法。,培養(yǎng)同學們探索新知、解決問題的自信心。12×3=20×40=13×20=5
2024-12-13 19:47
【總結】第一篇:兩位數乘兩位數(不進位)教案 兩位數乘兩位數的筆算乘法(不進位) 教學內容:書上第63頁例1教學目標: 1、學生經歷探索兩位數乘兩位數(不進位)的計算過程,初步掌握筆算方法,掌握筆算豎式...
2024-10-17 12:29
【總結】第一篇:三年級數學下冊兩位數乘兩位數(不進位)教學設計 兩位數乘兩位數(不進位)教學內容:教科書第63頁例1及做一做,練習十五。 教學目標:讓學生經歷兩位數乘兩位數的筆算過程,學會計算兩位數乘兩位...
2024-10-28 23:18
【總結】進位乘法圍棋的棋盤由縱橫19道線交叉組成。你知道棋盤上一共有多少個交叉點嗎?1919×117911639×19=17110×19=190171+190=36181請你收南瓜23×34
2024-10-19 08:50
【總結】不進位的兩位數乘兩位數練習課教學目標:1.知識目標:通過練習鞏固筆算不進位的兩位數乘兩位數的方法,能正確熟練地計算。2.能力目標:培養(yǎng)學生檢查的習慣和能力。3.情感目標:滲透“生活中的數學”的思想,培養(yǎng)運用數學知識解決生活中的實際問題的能力。教學重點、難點:1.能正確熟練地計算,培養(yǎng)良好的計算習慣。2.提高
2024-12-13 01:00
【總結】第一篇:三年級數學下冊兩位數乘兩位數(不進位)教案冀教版 兩位數乘兩位數(不進位) 教學目標: ,經歷兩位數乘兩位數(不進位)乘法的計算方法的過程。 (不進位)的乘法。 ,體驗算法多樣化,提...
2024-10-28 22:27
【總結】兩位數乘兩位數(進位)冀教版三年級數學下冊教學目標?,經歷自主嘗試、學習兩位數乘兩位數(進位)的計算方法的過程。?(進位)的乘法。?,認識水在人類生活中的重要性,增強節(jié)水意識。一個沒有擰緊的水龍頭,每天要白白流掉12千克水。照這樣算,2個月要浪
【總結】第一篇:兩位數乘兩位數不進位筆算教案 兩位數乘兩位數(不進位)的筆算 教學目標: (不進位)的筆算方法的過程,會筆算兩位數乘兩位數,會用交換乘數位置的方法驗算乘法。 ,感受數學與生活的聯系,增...
2024-10-08 20:39
【總結】花梨小學:黃菁江蘇省電化教育館制作直接寫得數:27×10=34×20=28×10=20×40=5×4+3=6×8+2=2×3+2=5×9+4=270280238680800
2024-08-14 07:52
【總結】第一篇:“筆算兩位數乘兩位數不進位”教學設計 “筆算兩位數乘兩位數不進位”教學設計 寮步明珠小學 【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級年級下冊第46頁。 【教材分析及學...
2024-10-08 20:04
【總結】兩位數乘兩位數進位乘法的練習人教新課標三年級數學下冊教學目標算過程,學會計算兩位數乘兩位數進位和不進位的乘法。受數學與生活的密切聯系。13×11=12×41=49214322×43=21×34=12×11=23×
2024-11-10 05:07
【總結】第一篇:兩位數乘兩位數不進位乘法教學設計 第五單元兩位數乘兩位數 第三課時兩位數乘兩位數筆算乘法 【教學內容】 人教版小學數學三年級下冊,兩位數乘兩位數不進位筆算乘法。教科書第63頁例1及“做...
2024-10-08 20:31
【總結】40×80=30×20=34×2=56×10=70×70=70×6=30×60=15×3=每盞燈籠要23元,買12盞要多少元?在方框里填入合適的數字。32×1214×2
2024-08-25 01:49
【總結】青島版一年級數學下冊小麗小兵小剛小青一共捉了多少只蝦?一共捉了多少只?26+12=6根與2根合起來是8根3826+1282捆與1捆合起來是3捆也就是30根3小麗小兵小剛小青一
2025-01-17 10:51