【導(dǎo)讀】,探索按比例分配問(wèn)題。決問(wèn)題策略的多樣性。己學(xué)來(lái)的知識(shí)幫助解決問(wèn)題的意識(shí)。()份,這段路共有()份。剩下的是已修的(),大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾。在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,數(shù)比是3:4,兩個(gè)班共訂49份。答:六一班和六二班各應(yīng)訂21份和28份。二班有45人,三班有48人。答:一班栽樹(shù)94棵,二班栽樹(shù)90棵,三班栽樹(shù)96棵。用總量乘各部分占總數(shù)的幾分之幾,求出各部分量。合制而成的,現(xiàn)在有這種合金10千克。下列解法哪個(gè)對(duì)?