人教版三年級品德上冊第九課時期末總復習1-資料下載頁
2024-12-12 23:55本頁面
【導讀】（）（）（）作為主要動力的歷史。，可以方便我們（）（）（），但是也存在著（）（）（）（）的問題。（）呼吁國際社會立法禁止克隆人。，我們的先人創(chuàng)造了（），為人類社會的發(fā)展做出了（）。，郵票被蓋上了（），這樣就避免了（）。（）設施，承擔著（）任務，為大家提供（）。（）和（）的生產(chǎn)活動。，都不是（）獲得的，更不是（）的產(chǎn)物。效（）和（）了疾病的發(fā)生。（）是專家們多年來的一塊心病。，寒露遲，（）種麥正合適。，不應該看電視。，誰也不認識誰，沒有那么多規(guī)則。，我們的生活不會發(fā)生什么變化。各寫在信封的什么位置？使用科學技術如何做到趨利避害？
【正文】 。（ ） ，我們的生活不會發(fā)生什么變化。（ ） 四、連線 第一次技術革命 電力革命 第二次技術革命 信息革命 第三次技術革命 蒸汽機的發(fā)明和使用 五、問答 ？各寫在信封的什么位置？ ？使用科學技術如何做到趨利避害？
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