第九課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-24 18:18本頁面
【導(dǎo)讀】在教學(xué)過程中教師會(huì)盡量結(jié)合形象的圖片和例子進(jìn)行講。解，使得學(xué)生易于接受。結(jié)合初一新生的活躍特點(diǎn)，教師會(huì)在課程中。趣，調(diào)和課堂氣氛，但要注意控制課堂紀(jì)律，游戲有度。字的演變，了解今天的漢字與甲骨文的淵源。的具有代表性的青銅器，進(jìn)而了解中國古代青銅工藝的成就。同樣，通過展示講解青銅器的照片、實(shí)物與有關(guān)資。器是上古文明世界技術(shù)方面最突出的成就之一。通過本課的學(xué)習(xí)，是。強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和振興中華的歷史責(zé)任。銅鑄造業(yè)取得的輝煌成就以及由此反映出的國力盛衰問題。做引導(dǎo)，從而提出。甲骨文字與現(xiàn)在文字之間有種初步的認(rèn)識。的政治、經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝歷史有重要價(jià)值。導(dǎo)入：以2020年上海世博會(huì)中國館建筑“東方之冠”的圖片導(dǎo)入，以青銅器的典型代表：司母戊鼎、四羊方尊及三星堆文化為代表解說，２、四羊方尊是目前世界上最大的青銅器。
【正文】 ： 文字的出現(xiàn)，是人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志。 我們今天的文字來源于：（ ） A 金文 B 小篆 C 甲骨文 D 陶器上的符號 龜甲或獸骨 甲骨文 淵源 漢字 折射出商朝強(qiáng)盛的國力 青銅器 金文（銘文） （司母戊鼎、四羊方尊、三星堆文化） 我國有文字可考的歷史開始于：（ ） A 夏朝 B 商朝 C 西周 D 東周 青銅器是：（ ） A 司母戊鼎 B 四羊方尊 C 青銅立人像 D 青銅編鐘 下列不是青銅器合金的是：（ ） A 銅 B 錫 C 鋁 D 鉛 識圖 題寫出下列器物的名稱： 圖一是 ，它的地位是 圖二是 。 板書設(shè)計(jì)： 甲骨文： 含義 ：刻在龜甲、獸骨上的文字 ； 內(nèi)容 ； 研究意義 ： a、對研究商朝歷史有重要的價(jià)值 b、今天的漢字與甲骨文有淵源關(guān)系 與金文的區(qū)別 青銅器： 含義 ：銅、錫、鉛的合金； 代表 ： 司母戊鼎、四羊方尊 、三星堆文化 ； 特點(diǎn) ：規(guī)模大、工藝精美、分布范圍廣、種類多
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