【正文】 時期是我國的封建社會由統(tǒng)一走向分裂，在分裂中孕育著統(tǒng)一的時期，我國封建社會繼續(xù)發(fā)展的時期。第五篇：七上歷史復習材料“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。（1）“治世不一道，便國不法古”出自戰(zhàn)國時期什么人之口？意思是什么？商鞅：治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利不必效法古代。（2）這一理論屬于哪家學派？代表哪個階級？他在哪國實現(xiàn)了這一理論？法家地主階級秦國（3）材料表明商鞅的什么思想？根據(jù)時代變化，時代需要進行改革，變法的思想。（4）根據(jù)這一思想，商鞅采取了什么行動？包括哪些具體措施 進行了變法行動。承認土地私有，有準許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)。建立縣制。（5）表明了商鞅的什么態(tài)度？結果如何？ 敢于提出自己的觀點，同舊勢力進行斗爭的堅決態(tài)度。結果得到秦孝公的支持而進行了變法。（6）談談變法的作用是什么？通過變法，秦國廢除了奴隸制度，促進了農業(yè)生產，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，使秦國成為戰(zhàn)國后期最強大的國家，為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎。（7）你能分析一下商鞅變法成功的原因嗎？順應了歷史發(fā)展的潮流，“治世不一道，便國不法古”的指導思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求；變法的過程中執(zhí)行得非常堅決（說話算數(shù)，威信很高；秦孝公的信任、重用。（8）對我們有什么啟示? 改革是推動社會進步的動力，只有改革，國家才能富強；我們要象商鞅那樣，順應歷史潮流，勇于改革，勇于創(chuàng)新。（9）通過學習商鞅變法，結合當今改革開放，說一說，一場改革或變法要想取得成功，需具備哪些條件？改革要符合人民群眾的利益，“得民心者得天下”；改革要順應社會發(fā)展潮流，緊跟時代發(fā)展；改革要有良好的環(huán)境“斧斤以時入山林，林木不可勝用也”（1）此話是誰說的？他是什么時期哪一學派的人物所說？他是誰的弟子？孟子戰(zhàn)國儒家孔子（2）他怎樣看待當時的諸侯混戰(zhàn)？他看到其戰(zhàn)爭的殘酷，提出“春秋無義戰(zhàn)”籠統(tǒng)反對一切戰(zhàn)爭。（3）他提出了怎樣治國方略？“民貴君輕”要求統(tǒng)治者輕徭薄賦，實行“仁政”，要持續(xù)利用自然資源。（4）這段話是什么意思？按時進山伐樹，森林資源才能持續(xù)利用。（5）有人說他是中國“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最早倡導者”，你同意這種看法嗎？請說明你的理由。同意。因為他主張不要過分捕撈，按時進山伐樹，森林資源才能持續(xù)利用。這和今天提出的“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略是一致的。（6）這一觀點有什么現(xiàn)實意義？今天，在進行社會主義現(xiàn)代化建設時，我們仍應遵循這一原則。只有這樣，才能保證資源合理利用，可再生資源不斷再生，否則就會破壞環(huán)境，使資源枯竭，最終給我們的建設造成破壞。因此，這一觀點不僅正確，而且對我們今天建設社會主義小康社會有重要的借鑒意義?，F(xiàn)代著名史學家郭沫若說：“書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！保?）郭沫若所說的是什么事件？“焚書坑儒”（2）這件事是秦始皇接受了誰的建議？ 他這樣做的目的是什么？只有哪些書不燒？李斯。為了加強思想控制。只有醫(yī)藥、卜筮和種樹的書不燒。（3）我們應該怎樣評價這件事？為了統(tǒng)一人們的思想，加強思想控制，鞏固統(tǒng)一而采取的措施，對鞏固國家的統(tǒng)一有一定的作用，但手段是極其野蠻、粗暴的，禁錮了思想，摧殘了文化?！扒赝鯍吡希⒁暫涡墼?！飛劍決浮云，諸侯盡西來?！保?）秦王是指誰？他掃六合后自稱什么？贏政、秦始皇。（2）“秦王掃六合”是在什么時間滅掉哪六諸侯國？公元前230年到公元前221年陸續(xù)滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。（3）什么戰(zhàn)役后，東方六國無法抗拒秦的進攻？ 公元前206年秦趙之間的（長平之戰(zhàn)）。（4）秦掃六合后，建立了一個什么樣的國家？中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家。（5）秦的統(tǒng)一，對今天我國的統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn) 有何啟示？統(tǒng)一是中華民族的主流，符合兩岸人民的心愿。我們要堅定不移在貫徹“和平統(tǒng)一，一國兩制”的方針，但也不承諾放棄武力；我們要堅決反對“臺獨”積極推進兩岸交往，爭取早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的統(tǒng)一大業(yè)。材料一：不到長城非好漢?！珴蓶|材料二：秦代修筑長城開始于公元前214年，由大將蒙恬主持。整個工程是在原來趙、秦、燕舊長城基礎上修繕增筑而成。據(jù)估計，當時全國有2000萬人口，秦始皇征調青壯年男子三十萬，……每年征調服役的不下三百萬，占全國人口的15%。當時全國青壯年男子僅有三四百萬。（1）材料一說明了長城在中華民族歷史中有什么地位？ 長城是中華民族的象征，在中華民族歷史中具有重要的地位。（2）材料二說明了什么問題？ 秦朝當時的徭役非常繁重（3）后人對于秦始皇的評價有著不同的說法。有人說秦始皇功大于過，有人說秦始皇過大于功。你同意哪種說法？為什么？說秦始皇是千古一帝，是因為：①他統(tǒng)一六國，結束戰(zhàn)亂。②他制定一套封建專制的中央集權制度。推行郡縣制，影響深遠。③他統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡，有利經濟文化發(fā)展和國家統(tǒng)一。④北御匈奴，修建長城；（修建靈渠，開發(fā)南疆）。說他是個暴君，是因為：①他下令“焚書坑儒”，鉗制了思想，摧殘了文化。②他修建阿房宮和長城等，給人民帶來繁重的勞役負擔；③統(tǒng)治時期，賦稅沉重，刑罰嚴酷。其一：“壯士悲歌出塞頻，中原蕭瑟半無人?！睗h武帝時連年對匈奴用兵，也給西漢帶來了經濟蕭條，國庫空虛的困擾?！瓮醢彩稘h武帝詩》其二：“劍戟歸田盡，牛羊繞塞多?！睗h元帝時，昭君出塞和親。將士解甲歸田。邊塞出現(xiàn)農牧業(yè)興旺發(fā)展的和平景象?！茝堉偎亍锻跽丫罚?）漢匈之間的戰(zhàn)與和分別給兩族人民帶來了什么影響? 請聯(lián)系材料回答。戰(zhàn)爭給匈奴帶來巨大的人員傷亡和財產損失，民族也出現(xiàn)分裂，部分人西遷。同時，也給漢朝帶來經濟蕭條，國庫空虛，人民生活困頓的局面，西漢國勢也逐漸衰退。和帶來了邊塞興旺發(fā)展的和平景象。（2）昭君何時嫁給哪個匈奴單于? 西漢（漢元帝）時嫁給匈奴單于：呼韓邪。（3）昭君出塞體現(xiàn)了當時西漢與少數(shù)民族匈奴族的什么政策? 和親政策（4）昭君出塞有何歷史意義? 促進了漢匈兩族的友好相處和文化交流（5）從王昭君身上,你學到了什么? 以國家利益為重,個人利益服從國家利益,為民族大團結和繁榮作奉獻.（6）你認為怎樣才能處理好民族關系? 處理好民族之間的關系，應該和為貴。民族之間友好相處，互通有無，有利于各民族的發(fā)展?；ハ喙シィ瑧?zhàn)爭連綿，只會給民族帶來災難。但從西漢當時的實際看，西漢初年的“和親”并沒有帶來漢匈民族的和平相處，因此，有時，必要的戰(zhàn)爭也是和平的前提?！傲T黜百家，獨尊儒術?！闭埢卮穑海?）這是誰提出的建議？他生活在哪個朝代？當時在位的皇帝是誰？ 董仲舒，在西漢，在位是漢武帝（2）他提這一建議的目的是什么？目的是鞏固中央集權（3）這一建議產生了怎樣的影響？鞏固了中央集權，同時使儒家思想逐步成為封建社會的正統(tǒng)思想。（4）這位皇帝在、民族和外交方面還有哪些作為？經濟：將鑄幣和鹽鐵的經營權收歸中央，統(tǒng)一鑄五銖錢，還治理黃河。民族：派衛(wèi)青霍去病大敗匈奴； 外交：派張騫出使西域（5）哪位皇帝對待儒家的態(tài)度與其相反？能否據(jù)此說明他們的目的完全不同？秦始皇的態(tài)度與其相反；不能，因為他們的目的都是為了加強思想統(tǒng)治鞏固中央集權?！叭斯逃幸凰?，死有重于泰山，或輕于鴻毛。用之所趨異也?！保?）是誰說的？司馬遷（漢武帝時著名的史學家）（2）司馬遷的主要成就是什么？寫了一篇不朽的史學巨著、文學名著《史記》。（我國第一部紀傳體通史）（3）這部作記述了什么時期的史實？從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史實。（4）魯迅如何評價這一著作？ “史學之絕唱，無韻之離騷”既是一部不朽的的史學名著，又是一部紀傳文學，具有很高的歷史和文學價值。（5）哪些歷史人物分別從正、反兩個方面印證了這句名言？正面：戰(zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原，因不同流合污，報國無門而投江自殺，他以身殉國，死重于泰山；解放戰(zhàn)爭時期的劉胡蘭在敵人鍘刀面前大義凜然，視死如歸，她的死重于泰山。反面：抗日戰(zhàn)爭時期，汪精衛(wèi)成立偽國民政府，公開投敵，當了漢奸，他的生命沒有價值，死輕于鴻毛。（6）他和屈原的經歷和成就，你如何看待這句話？我們可以從中領悟出哪些人生道理？（這 句話對你有什么啟示？）司馬遷忍辱負重，為了成就《史記》；屈原憤而投江，為了表達對楚國的忠貞。一生一死，雖是兩種截然不同的結局，但他們都是為了理想和抱負，體現(xiàn)了兩位偉人的崇高人格。因此，他們都受到人民的尊敬、熱愛和推崇。啟示：要勤奮學習，開拓創(chuàng)新，忍辱負重；要勇于面對學習、生活中的困難和挫折，勇于向困難挑戰(zhàn)；要珍憐惜生命，要活得有意義有價值。劉邦和群臣談論楚漢勝原因時說：運籌帷幄，決勝千里，我不如張良；治理國家，安撫百姓，我不如蕭何；統(tǒng)帥百萬大軍，戰(zhàn)無不勝，我不如韓信。這三人是杰出的人才，我重用他們，這就是我能奪取天下的原因。項羽只有一個范增，還不能重用，這就是他之所以被我打敗的癥結所在。（1）劉邦勝利的原因（劉邦比項羽高明之處）重用人才，善用人才。（2）從中得到什么啟示？一個國家、民族、企業(yè)和個人要想立于不敗之地，就必須尊重人才，重視人才，培養(yǎng)人才，實施科教興國戰(zhàn)略。（3）劉邦與項羽之間的戰(zhàn)爭稱為楚漢戰(zhàn)爭（4）劉邦勝利后建立的朝代是西漢（前202年建立）劉邦即漢高祖?！袄象K伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”（1）這句是誰說的？②“烈士”指什么？③“壯心”在這里指什么？④作者最偉大的功績是什么？⑤他為什么能有如此的作為？①曹操。②指懷有雄心壯志的人。③“壯心”指統(tǒng)一全國④統(tǒng)一北方，結束了北方軍閥割據(jù)的局面。⑤是因為他在政治上“挾天子以令諸侯”，占了優(yōu)勢，招賢納士，重視人才。在經濟上實行屯田，獎勵農耕。在軍事上官渡之戰(zhàn)，以少勝多，大敗袁軍，奠定了統(tǒng)一北方的基礎。（2）曹操是三國時期的人物嗎？ 不是（3）你能說出與曹操有關的兩場著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎？ 官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)（4）這句話對你有什么啟發(fā)？學習他為統(tǒng)一大業(yè)努力奮斗，積極進取的精神。（5）為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多，而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少？給我們哪些啟示？官渡之戰(zhàn)前曹操招募流民、組織兵士屯田，官渡之戰(zhàn)時曹操采納謀士建議火燒袁軍糧草，大敗袁紹。赤壁之戰(zhàn)時，曹操驕傲輕敵，導致大敗。曹操在兩次戰(zhàn)爭中的不同結局，驕兵必敗