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七上歷史第九課教學(xué)設(shè)計精選五篇-資料下載頁

2024-10-25 05:27本頁面
  

【正文】 時期是我國的封建社會由統(tǒng)一走向分裂,在分裂中孕育著統(tǒng)一的時期,我國封建社會繼續(xù)發(fā)展的時期。第五篇:七上歷史復(fù)習(xí)材料“治世不一道,便國不法古。故湯武不循古而王,夏殷不易禮而亡。反古者不可非,而循禮者不足多”。(1)“治世不一道,便國不法古”出自戰(zhàn)國時期什么人之口?意思是什么?商鞅:治理國家不一定只用一種方法,只要對國家有利不必效法古代。(2)這一理論屬于哪家學(xué)派?代表哪個階級?他在哪國實現(xiàn)了這一理論?法家地主階級秦國(3)材料表明商鞅的什么思想?根據(jù)時代變化,時代需要進行改革,變法的思想。(4)根據(jù)這一思想,商鞅采取了什么行動?包括哪些具體措施 進行了變法行動。承認土地私有,有準許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)。建立縣制。(5)表明了商鞅的什么態(tài)度?結(jié)果如何? 敢于提出自己的觀點,同舊勢力進行斗爭的堅決態(tài)度。結(jié)果得到秦孝公的支持而進行了變法。(6)談?wù)勛兎ǖ淖饔檬鞘裁??通過變法,秦國廢除了奴隸制度,促進了農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高了軍隊戰(zhàn)斗力,使秦國成為戰(zhàn)國后期最強大的國家,為秦統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。(7)你能分析一下商鞅變法成功的原因嗎?順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流,“治世不一道,便國不法古”的指導(dǎo)思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求;變法的過程中執(zhí)行得非常堅決(說話算數(shù),威信很高;秦孝公的信任、重用。(8)對我們有什么啟示? 改革是推動社會進步的動力,只有改革,國家才能富強;我們要象商鞅那樣,順應(yīng)歷史潮流,勇于改革,勇于創(chuàng)新。(9)通過學(xué)習(xí)商鞅變法,結(jié)合當(dāng)今改革開放,說一說,一場改革或變法要想取得成功,需具備哪些條件?改革要符合人民群眾的利益,“得民心者得天下”;改革要順應(yīng)社會發(fā)展潮流,緊跟時代發(fā)展;改革要有良好的環(huán)境“斧斤以時入山林,林木不可勝用也”(1)此話是誰說的?他是什么時期哪一學(xué)派的人物所說?他是誰的弟子?孟子戰(zhàn)國儒家孔子(2)他怎樣看待當(dāng)時的諸侯混戰(zhàn)?他看到其戰(zhàn)爭的殘酷,提出“春秋無義戰(zhàn)”籠統(tǒng)反對一切戰(zhàn)爭。(3)他提出了怎樣治國方略?“民貴君輕”要求統(tǒng)治者輕徭薄賦,實行“仁政”,要持續(xù)利用自然資源。(4)這段話是什么意思?按時進山伐樹,森林資源才能持續(xù)利用。(5)有人說他是中國“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的最早倡導(dǎo)者”,你同意這種看法嗎?請說明你的理由。同意。因為他主張不要過分捕撈,按時進山伐樹,森林資源才能持續(xù)利用。這和今天提出的“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略是一致的。(6)這一觀點有什么現(xiàn)實意義?今天,在進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時,我們?nèi)詰?yīng)遵循這一原則。只有這樣,才能保證資源合理利用,可再生資源不斷再生,否則就會破壞環(huán)境,使資源枯竭,最終給我們的建設(shè)造成破壞。因此,這一觀點不僅正確,而且對我們今天建設(shè)社會主義小康社會有重要的借鑒意義?,F(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說:“書籍被燒殘,其實還在其次,春秋末年以來,蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神,事實上因此而遭受了一次致命的打擊。”(1)郭沫若所說的是什么事件?“焚書坑儒”(2)這件事是秦始皇接受了誰的建議? 他這樣做的目的是什么?只有哪些書不燒?李斯。為了加強思想控制。只有醫(yī)藥、卜筮和種樹的書不燒。(3)我們應(yīng)該怎樣評價這件事?為了統(tǒng)一人們的思想,加強思想控制,鞏固統(tǒng)一而采取的措施,對鞏固國家的統(tǒng)一有一定的作用,但手段是極其野蠻、粗暴的,禁錮了思想,摧殘了文化?!扒赝鯍吡?,虎視何雄哉!飛劍決浮云,諸侯盡西來?!保?)秦王是指誰?他掃六合后自稱什么?贏政、秦始皇。(2)“秦王掃六合”是在什么時間滅掉哪六諸侯國?公元前230年到公元前221年陸續(xù)滅掉韓、趙、魏、楚、燕、齊六國。(3)什么戰(zhàn)役后,東方六國無法抗拒秦的進攻? 公元前206年秦趙之間的(長平之戰(zhàn))。(4)秦掃六合后,建立了一個什么樣的國家?中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。(5)秦的統(tǒng)一,對今天我國的統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn) 有何啟示?統(tǒng)一是中華民族的主流,符合兩岸人民的心愿。我們要堅定不移在貫徹“和平統(tǒng)一,一國兩制”的方針,但也不承諾放棄武力;我們要堅決反對“臺獨”積極推進兩岸交往,爭取早日實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的統(tǒng)一大業(yè)。材料一:不到長城非好漢。————毛澤東材料二:秦代修筑長城開始于公元前214年,由大將蒙恬主持。整個工程是在原來趙、秦、燕舊長城基礎(chǔ)上修繕增筑而成。據(jù)估計,當(dāng)時全國有2000萬人口,秦始皇征調(diào)青壯年男子三十萬,……每年征調(diào)服役的不下三百萬,占全國人口的15%。當(dāng)時全國青壯年男子僅有三四百萬。(1)材料一說明了長城在中華民族歷史中有什么地位? 長城是中華民族的象征,在中華民族歷史中具有重要的地位。(2)材料二說明了什么問題? 秦朝當(dāng)時的徭役非常繁重(3)后人對于秦始皇的評價有著不同的說法。有人說秦始皇功大于過,有人說秦始皇過大于功。你同意哪種說法?為什么?說秦始皇是千古一帝,是因為:①他統(tǒng)一六國,結(jié)束戰(zhàn)亂。②他制定一套封建專制的中央集權(quán)制度。推行郡縣制,影響深遠。③他統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡,有利經(jīng)濟文化發(fā)展和國家統(tǒng)一。④北御匈奴,修建長城;(修建靈渠,開發(fā)南疆)。說他是個暴君,是因為:①他下令“焚書坑儒”,鉗制了思想,摧殘了文化。②他修建阿房宮和長城等,給人民帶來繁重的勞役負擔(dān);③統(tǒng)治時期,賦稅沉重,刑罰嚴酷。其一:“壯士悲歌出塞頻,中原蕭瑟半無人?!睗h武帝時連年對匈奴用兵,也給西漢帶來了經(jīng)濟蕭條,國庫空虛的困擾?!瓮醢彩稘h武帝詩》其二:“劍戟歸田盡,牛羊繞塞多?!睗h元帝時,昭君出塞和親。將士解甲歸田。邊塞出現(xiàn)農(nóng)牧業(yè)興旺發(fā)展的和平景象。——唐張仲素《王昭君》(1)漢匈之間的戰(zhàn)與和分別給兩族人民帶來了什么影響? 請聯(lián)系材料回答。戰(zhàn)爭給匈奴帶來巨大的人員傷亡和財產(chǎn)損失,民族也出現(xiàn)分裂,部分人西遷。同時,也給漢朝帶來經(jīng)濟蕭條,國庫空虛,人民生活困頓的局面,西漢國勢也逐漸衰退。和帶來了邊塞興旺發(fā)展的和平景象。(2)昭君何時嫁給哪個匈奴單于? 西漢(漢元帝)時嫁給匈奴單于:呼韓邪。(3)昭君出塞體現(xiàn)了當(dāng)時西漢與少數(shù)民族匈奴族的什么政策? 和親政策(4)昭君出塞有何歷史意義? 促進了漢匈兩族的友好相處和文化交流(5)從王昭君身上,你學(xué)到了什么? 以國家利益為重,個人利益服從國家利益,為民族大團結(jié)和繁榮作奉獻.(6)你認為怎樣才能處理好民族關(guān)系? 處理好民族之間的關(guān)系,應(yīng)該和為貴。民族之間友好相處,互通有無,有利于各民族的發(fā)展。互相攻伐,戰(zhàn)爭連綿,只會給民族帶來災(zāi)難。但從西漢當(dāng)時的實際看,西漢初年的“和親”并沒有帶來漢匈民族的和平相處,因此,有時,必要的戰(zhàn)爭也是和平的前提?!傲T黜百家,獨尊儒術(shù)?!闭埢卮穑海?)這是誰提出的建議?他生活在哪個朝代?當(dāng)時在位的皇帝是誰? 董仲舒,在西漢,在位是漢武帝(2)他提這一建議的目的是什么?目的是鞏固中央集權(quán)(3)這一建議產(chǎn)生了怎樣的影響?鞏固了中央集權(quán),同時使儒家思想逐步成為封建社會的正統(tǒng)思想。(4)這位皇帝在、民族和外交方面還有哪些作為?經(jīng)濟:將鑄幣和鹽鐵的經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄五銖錢,還治理黃河。民族:派衛(wèi)青霍去病大敗匈奴; 外交:派張騫出使西域(5)哪位皇帝對待儒家的態(tài)度與其相反?能否據(jù)此說明他們的目的完全不同?秦始皇的態(tài)度與其相反;不能,因為他們的目的都是為了加強思想統(tǒng)治鞏固中央集權(quán)?!叭斯逃幸凰溃烙兄赜谔┥?,或輕于鴻毛。用之所趨異也?!保?)是誰說的?司馬遷(漢武帝時著名的史學(xué)家)(2)司馬遷的主要成就是什么?寫了一篇不朽的史學(xué)巨著、文學(xué)名著《史記》。(我國第一部紀傳體通史)(3)這部作記述了什么時期的史實?從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史實。(4)魯迅如何評價這一著作? “史學(xué)之絕唱,無韻之離騷”既是一部不朽的的史學(xué)名著,又是一部紀傳文學(xué),具有很高的歷史和文學(xué)價值。(5)哪些歷史人物分別從正、反兩個方面印證了這句名言?正面:戰(zhàn)國時期楚國偉大詩人屈原,因不同流合污,報國無門而投江自殺,他以身殉國,死重于泰山;解放戰(zhàn)爭時期的劉胡蘭在敵人鍘刀面前大義凜然,視死如歸,她的死重于泰山。反面:抗日戰(zhàn)爭時期,汪精衛(wèi)成立偽國民政府,公開投敵,當(dāng)了漢奸,他的生命沒有價值,死輕于鴻毛。(6)他和屈原的經(jīng)歷和成就,你如何看待這句話?我們可以從中領(lǐng)悟出哪些人生道理?(這 句話對你有什么啟示?)司馬遷忍辱負重,為了成就《史記》;屈原憤而投江,為了表達對楚國的忠貞。一生一死,雖是兩種截然不同的結(jié)局,但他們都是為了理想和抱負,體現(xiàn)了兩位偉人的崇高人格。因此,他們都受到人民的尊敬、熱愛和推崇。啟示:要勤奮學(xué)習(xí),開拓創(chuàng)新,忍辱負重;要勇于面對學(xué)習(xí)、生活中的困難和挫折,勇于向困難挑戰(zhàn);要珍憐惜生命,要活得有意義有價值。劉邦和群臣談?wù)摮h勝原因時說:運籌帷幄,決勝千里,我不如張良;治理國家,安撫百姓,我不如蕭何;統(tǒng)帥百萬大軍,戰(zhàn)無不勝,我不如韓信。這三人是杰出的人才,我重用他們,這就是我能奪取天下的原因。項羽只有一個范增,還不能重用,這就是他之所以被我打敗的癥結(jié)所在。(1)劉邦勝利的原因(劉邦比項羽高明之處)重用人才,善用人才。(2)從中得到什么啟示?一個國家、民族、企業(yè)和個人要想立于不敗之地,就必須尊重人才,重視人才,培養(yǎng)人才,實施科教興國戰(zhàn)略。(3)劉邦與項羽之間的戰(zhàn)爭稱為楚漢戰(zhàn)爭(4)劉邦勝利后建立的朝代是西漢(前202年建立)劉邦即漢高祖。“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已”(1)這句是誰說的?②“烈士”指什么?③“壯心”在這里指什么?④作者最偉大的功績是什么?⑤他為什么能有如此的作為?①曹操。②指懷有雄心壯志的人。③“壯心”指統(tǒng)一全國④統(tǒng)一北方,結(jié)束了北方軍閥割據(jù)的局面。⑤是因為他在政治上“挾天子以令諸侯”,占了優(yōu)勢,招賢納士,重視人才。在經(jīng)濟上實行屯田,獎勵農(nóng)耕。在軍事上官渡之戰(zhàn),以少勝多,大敗袁軍,奠定了統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)。(2)曹操是三國時期的人物嗎? 不是(3)你能說出與曹操有關(guān)的兩場著名的以少勝多的戰(zhàn)役嗎? 官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)(4)這句話對你有什么啟發(fā)?學(xué)習(xí)他為統(tǒng)一大業(yè)努力奮斗,積極進取的精神。(5)為什么曹操在官渡之戰(zhàn)中以少勝多,而在赤壁之戰(zhàn)中卻以多敗于少?給我們哪些啟示?官渡之戰(zhàn)前曹操招募流民、組織兵士屯田,官渡之戰(zhàn)時曹操采納謀士建議火燒袁軍糧草,大敗袁紹。赤壁之戰(zhàn)時,曹操驕傲輕敵,導(dǎo)致大敗。曹操在兩次戰(zhàn)爭中的不同結(jié)局,驕兵必敗
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