【總結(jié)】長(zhǎng)方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認(rèn)為是四邊形的圖形選出來(lái)212118146你認(rèn)為四邊形都有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為這些四邊形有什么特點(diǎn)?這個(gè)四邊形有幾條邊?幾個(gè)角?有四條直的邊
2025-08-01 14:22
【總結(jié)】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)﹑正方形周長(zhǎng)村尾小學(xué)麥媚芳復(fù)習(xí):什么叫周長(zhǎng)?封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形四條邊有什么特點(diǎn)??長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形對(duì)邊相等。1、求下列圖形的周長(zhǎng)。(3+2)×2=10(厘米)
2025-10-07 04:53
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形教案 長(zhǎng)方形和正方形 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2、能夠按要求在方格紙上畫長(zhǎng)方形和正方形。 3、通過(guò)“推一推,拉...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形與正方形教案 長(zhǎng)方形與正方形 前進(jìn)小學(xué)趙英霞 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版數(shù)學(xué)第四冊(cè)第72-73頁(yè)“長(zhǎng)方形與正方形”。【教學(xué)目標(biāo)】 、比較、歸納,引導(dǎo)學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、...
2024-10-29 06:59
【總結(jié)】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】第一篇:《長(zhǎng)方形正方形》教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)方形與正方形 【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過(guò)操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2.通過(guò)制作長(zhǎng)方形和正方形等活動(dòng),進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形和正方...
2024-10-24 19:17
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形正方形教學(xué)設(shè)計(jì) 《長(zhǎng)方形和正方形的面積》 二、教學(xué)目標(biāo)分析:知識(shí)與技能: 1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在探求知識(shí)過(guò)程中,掌握長(zhǎng)方形正方形面積的計(jì)算方法。 2、能正確在計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的面...
2024-10-25 03:09
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形和正方形教案 《長(zhǎng)方形和正方形》教案 劉崗小學(xué)鄭書娟 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)操作、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。 2、通過(guò)制作長(zhǎng)方形和正方形等活動(dòng),進(jìn)一...
2024-10-25 11:38
【總結(jié)】正方形(第1課時(shí))燈塔中學(xué)李志民教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能??1.能說(shuō)出正方形的定義和性質(zhì).2.會(huì)運(yùn)用正方形的概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.?dāng)?shù)學(xué)思考1.經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合理論證能力.2.通過(guò)由一般到特殊的研究方法,分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系.
2025-04-17 04:41
【總結(jié)】畫長(zhǎng)方形和正方形 課題 畫長(zhǎng)方形和正方形 課型 新授課 設(shè)計(jì)說(shuō)明 數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)十分重視學(xué)生獲取知識(shí)的思維過(guò)程,重視培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力。在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,應(yīng)盡可能地淡化教師教...
2024-11-12 12:23
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形與正方形教案 長(zhǎng)方形和正方形 〖教學(xué)目標(biāo)〗 、比較、歸納,能夠用自己的語(yǔ)言描述長(zhǎng)方形、正方形的特征。,進(jìn)一步鞏固對(duì)長(zhǎng)方形和正方形特征的理解。 “拉一拉”等活動(dòng),獲得研究圖形的經(jīng)驗(yàn)...
2024-10-25 03:27
【總結(jié)】第一篇:長(zhǎng)方形正方形教學(xué)反思 課后反思: 一、聯(lián)系生活——感悟數(shù)學(xué) 《課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用的過(guò)程,進(jìn)而使學(xué)生獲得對(duì)數(shù)學(xué)理解的...
2024-10-25 03:37
【總結(jié)】正方形第十八章平行四邊形第1課時(shí)正方形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)矩形的性質(zhì),又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計(jì)算問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課圖片引入觀察這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?這些四邊形有什么共同特征?各邊相等,四個(gè)角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2025-08-05 09:46
【總結(jié)】第八屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)參賽教案正方形教案(第一課時(shí))人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)下冊(cè)廣東省東莞市東華初級(jí)中學(xué)但雪蓮[課題]正方形[教材]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版八年級(jí)下冊(cè)[授課教師]廣東省東莞市東
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】完美正方形「完美正方形」是指在一正方形內(nèi)切割出大小都相異的小正方形.最早由莫倫提出.?dāng)?shù)學(xué)家們一度花了很大精力都無(wú)任何結(jié)果,以至于1930年蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家魯金猜想,不可能把一個(gè)正方形分割成有限個(gè)大小不同的正方形.莫倫對(duì)此猜想提出了挑戰(zhàn),并提供了一個(gè)解決思路:如果同一個(gè)矩形有兩個(gè)不同的正方形剖分,且其中一個(gè)剖分的每個(gè)正方形都
2024-12-09 03:14