冀教版五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案多姿多彩的中華服飾-資料下載頁(yè)
2024-12-12 23:38本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】老文明的基礎(chǔ)上，用對(duì)比的方法，從東西南北的差異上，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)不同地域的生活，特別是與人們的生活息息相關(guān)的內(nèi)容。紡織業(yè)的發(fā)展進(jìn)程。中國(guó)的絲綢在世界上占有重要的位置。了解絲綢是古代勞動(dòng)人民的發(fā)明創(chuàng)造，反映了我國(guó)勞動(dòng)人民的聰明才智。生認(rèn)識(shí)我國(guó)不同地域人們的服飾差異和風(fēng)格特點(diǎn)等。30頁(yè)的圖片，通過(guò)介紹一天之內(nèi)穿。高原盆地，溫差比較大。的服飾越來(lái)越漂亮。32頁(yè)通過(guò)介紹家庭服飾展示會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生了解家庭服裝的變化，體。會(huì)改革開(kāi)放給人們生活帶來(lái)的巨大變化。33頁(yè)的圖片，反映了日常生活中一些人在公共。到學(xué)習(xí)中來(lái)，利用已有的知識(shí)解決新的問(wèn)題，并且主動(dòng)地去了解和收集相關(guān)的資料。們都會(huì)不遺余力的親身體驗(yàn)，這對(duì)學(xué)習(xí)這個(gè)主題是十分有利的。溫的影響時(shí)，而發(fā)生變化。生1：北方，最北邊的大興安嶺，一片冰天雪地。大興安嶺是我國(guó)最大的原始森林，那里的人們靠打獵為生，所以人們?yōu)?。頭巾，是為了防止日曬的。
【正文】 你的感想。（學(xué)生能夠感受到隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人們的生活條件改善了，人們的服裝也更加豐富多彩了。） （通 過(guò)照片不僅可以知道人們的服裝變化，而且還能了解我國(guó)人民生活水平的提高和國(guó)家的發(fā)展。） 師 :“班級(jí)服裝模特大賽”課前大家通過(guò)自己的巧巧手，都設(shè)計(jì)了一些服裝，誰(shuí)來(lái)展示給大家？ 生分別展示自己的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。 師：看了大家的作品，我仿佛看到了我們中華服飾的未來(lái)，我們用聰明的大腦，靈巧的雙手把我們的中華服飾變得更加多姿多彩。 (充分展示學(xué)生自己的作品，既可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能讓學(xué)生從中得到美的享受 ) 師：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的穿衣從只求保暖到追求時(shí)尚，追求美，說(shuō)明了社會(huì)在不斷進(jìn)步，人們的生活水平在不 斷提高。但是在這些美麗的身邊有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，請(qǐng)同學(xué)們看圖片：（師出示 33 頁(yè)圖片） 討論：你認(rèn)為他們的行為對(duì)嗎？為什么？在我們身邊還有哪些陋習(xí)？他們的危害是什么？ 生匯報(bào)。 我們?cè)鯓蛹m正自己和別人的這些陋習(xí)呢？（大家共同制定倡議書(shū)在學(xué)校廣播站播出，同時(shí)針對(duì)自己家庭的問(wèn)題，把制定的倡議書(shū)宣讀給爸爸媽媽?zhuān)餐酱俑恼?。希望大家都做一名文明的公民。? （在我們的社會(huì)生活中存在許多陋習(xí)，許多成年人不僅自己不注意生活小節(jié)，而且作為家長(zhǎng)，潛移默化中影響了自己的孩子。尤其在多元文化交叉，人們的思想意識(shí)空前開(kāi)放的 今天，對(duì)什么是美與丑，孩子們遇到了極大的困惑，此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)是讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題，學(xué)生不僅做到自己摒棄陋習(xí)，還做到了一人影響多人，使更多的人投入到文明的行列。） 三、拓展、延伸 師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們真切的感受到我們中華服飾不僅面料好，設(shè)計(jì)也非常多樣化。我們對(duì)我國(guó)各族勞動(dòng)人民的勤勞智慧真是無(wú)比贊嘆。他們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)和生活中，創(chuàng)造了無(wú)比燦爛的服飾文化，我們?yōu)橹械阶院馈? 那么同學(xué)們，在現(xiàn)實(shí)生活中，服裝的變化不僅受氣溫、地形、社會(huì)發(fā)展的影響，職業(yè)也直接影響著人們的穿著。課下同 學(xué)們可搜集不同職業(yè)的人們的穿著。
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