冀教版五年級下冊品德與社會教案 多姿多彩的中華服飾-文庫吧
2024-11-22 23:38 本頁面
【正文】 學(xué)目標(biāo)： 態(tài)度 : 通過介紹祖國一些不同區(qū)域不同時代人們服飾的特點，使學(xué)生初步了解人們怎樣適應(yīng)自然環(huán)境，利用自然環(huán)境的特點，發(fā)展生產(chǎn)，提高生活質(zhì)量；感受我國勞動人民的智慧與才能，培養(yǎng)熱愛祖國的情感。 能力 : 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、比較社會事物的能力和合作交流的能力。 知識 : 知道我國是絲綢的發(fā)源地，絲綢是我國勞動人民長期生活實踐的產(chǎn)物；知道服飾與 當(dāng)?shù)貧夂虻年P(guān)系，隨著生活水平的提高，人們的服飾在不斷變化；知道什么是不文明的生活陋習(xí)。 教學(xué)重難點： 重點：了解我國不同地域人們服飾的特點。感受我國勞動人民的勤勞、智慧和創(chuàng)造力，激發(fā)愛國主義的情感。 難點：掌握服飾的不同變化及勇于向不文明的生活陋習(xí)宣戰(zhàn)。 教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生課前準(zhǔn)備： 查找資料（可以是文章、采訪記錄，圖片） 。 。 ，懂得服飾文化的差異。 教師準(zhǔn)備 ：課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 （多媒體出示一段服裝模特表演）同學(xué)們，看完表演后你有什么感 想？我們可以看到，模特們的服飾不但色彩鮮艷，而且款式也多種多樣。你們想對它有更多的了解嗎？那就讓我們一起來學(xué)習(xí)“多姿多彩的中華服飾”。 （興趣是最好的老師，孩子感興趣， 教育 就成功了一半。所以在上課伊始利用模特表演，給了同學(xué)們強(qiáng)烈的視覺、聽覺沖擊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。） 二、新授 :關(guān)于衣裳還有美麗的傳說，你們想不想聽？ 師講述故事，幫助學(xué)生了解我國紡織業(yè)的發(fā)展過程。 （聽故事是每個孩子的最愛，教師惟妙惟肖的講解，保持住每一個孩子的興趣。） 你還知道哪些關(guān)于衣裳的傳說？ 生簡單介紹衣服的起源和發(fā)展。 (從 遠(yuǎn)古時代的穿樹葉 ,披獸皮 .發(fā)展到現(xiàn)在多姿多彩的服飾 ) 生理解 :是人類文明不斷進(jìn)步和發(fā)展的結(jié)果 . （課上不僅讓學(xué)生愿意聽還要讓學(xué)生真正參與進(jìn)來，盡情展示自己搜集的材料及暢談自己的想法。） :是呀，人類文明的進(jìn)步和發(fā)展使我們的服飾多姿多彩?，F(xiàn)在，我們衣服的面料有棉麻絲腈綸等等。（拿出一件絲綢衣服）同學(xué)們猜猜我
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