冀教版五年級下冊品德與社會教案祖國各地不同的生活1-資料下載頁
2024-12-12 23:37本頁面
【導(dǎo)讀】解祖國不同地區(qū)的差異和對人們生產(chǎn)生活的影響。·能力:培養(yǎng)學(xué)生的收集、整理和分析資料的能力、合作學(xué)習(xí)的能力。·知識:會按專題如人物、風(fēng)景、節(jié)日、民族等類別將收集的資料布置板報。屹立的世界的東方。千百年來，我們中華兒女就是在。這片土地上生活、繁衍。分別判斷土黃色、黃色、綠色的海拔是多少。以第一階梯最高，第二階梯次之，第三階梯最低，爾后是海洋。勢明顯是西高東低。圖》上中國各地的海拔是以青島黃海水準原點為起算點的。以小組為單位，全班進行比賽。在小組那伍紹需攜帶的物品，采用的交通。然遺產(chǎn)”的地方，教師進行指導(dǎo)。
【正文】 我的旅游觀光夢想 ” 。 展示自己的一個全國范圍的旅游路線圖。在小組那伍紹需攜帶的物品，采用的交通工具，觀光的順序、注意的事項等。 著重講自己最想去的一個地方及原因，以及對那個地方的初步了解。 六、我會表演 —— 小品：我是世界自然遺產(chǎn)。 學(xué)生分組，看書查資料，了解 “ 世界自然遺產(chǎn) ” 的含義，以及我國被列入 “ 世界自然遺產(chǎn) ” 的地方，教師進行指導(dǎo)。 分別就自己感興趣的一處，了解它的景觀特色、被保護情況，合作編小品腳本，進行排練。如扮成游客、導(dǎo)游、當?shù)鼐用?、擬人化的山水樹木等 ?? 。 請兩三組學(xué)生進行 表演，其他同學(xué)進行評價。 七、總結(jié)升華。 課后收集祖國風(fēng)光的圖片、資料，自制一個祖國旅游觀光路線圖，為下節(jié)課學(xué)習(xí)做準背
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