冀教版品德與社會五年級上冊傳媒與生活(1)-資料下載頁
2024-12-09 08:49本頁面
【導讀】生活的影響，激發(fā)學生了解傳媒，利用傳媒的積極性。能夠以恰當?shù)姆绞綉脗髅綖樽约旱膶W習、生活服務。去搜集自己有用的信息的辦法。讓學生了解什么是傳媒，傳媒包括哪些方面，傳媒的發(fā)展過程。播放短片《納愛斯伢牙樂》和公益廣告《媽媽洗腳》。媒”）那下面哪位同學來說一說我們生活中的傳媒。那我們再來一起認識一下。讓學生課下調(diào)查或查閱資料了解不同時代的傳媒。同學們你們知道傳媒是怎樣從古到今一步一步發(fā)展起來的嗎？先同桌交流再指名說，教師適當補充，充分發(fā)揮學生主體作用。傳媒也是有生命的，它是隨著人類的發(fā)展與進步一天天長大的。21世紀人類進入了信息時代，人們的生活不再僅僅是滿足于溫飽，每個小組為一個活動小組，每個同學扮演一種傳媒工具。讓同學分別帶上頭飾上臺來表演。這樣游戲玩起來更加有。同學們暢所欲言。
【正文】 ：有的扮演書籍，有的扮演收音機，有的扮演電視機，有的扮演電腦。 （ 2）讓同學分 別帶上頭飾上臺來表演。這樣游戲玩起來更加有趣。 （ 3）通過扮演活動，讓學生在小組內(nèi)討論這些傳媒工具的相同點與不同點，再指名說一說。 引導學生思考：現(xiàn)任傳媒給我們生活帶來了很大變化，如果沒有這些傳媒工具那我們生活將是什么樣子？ （四）學習課你有什么收 同學們暢所欲言。 板書設(shè)計 傳媒與生活 傳媒：書籍、報刊、收音機、錄音機、 VCD、電視、電腦、網(wǎng)絡
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