20xx年醫(yī)學專題—孤獨癥兒童的游戲-資料下載頁
2025-11-08 22:22本頁面
【正文】 ，共二十八 頁 。建議 (ji224。ny236。)?總之， 家長要加強學習，帶孩子走出家庭，接觸大自然，接觸社會，創(chuàng)造條件讓孩子與更多的人交往 (jiāowǎng)和交流，為將來融入社會打下良好的基礎。第二十三 頁 ，共二十八 頁 。建議 (ji224。ny236。)?家長要學會 (xu233。hu236。)欣賞， 孤獨癥 的孩子更需要家長的欣賞，當孩子得到欣賞和鼓勵時心情會變好，做起事來會更加的專注，會有更大的進步，你給他一個笑臉，他會給你一個非滿意 的做法。第二十四 頁 ，共二十八 頁 。建議 (ji224。ny236。)?家長要不斷的調(diào)整好自己的心態(tài)，相信自己的能力，雖然我改變不了孩子的全部，但是改變一點 點 也是成功的。幫助孩子自食其力，融入社會(sh232。hu236。)，這就是更大的成功。第二十五 頁 ，共二十八 頁 。參考文獻 :?中國 (zhōnɡ ɡu243。)特殊教育網(wǎng)第二十六 頁 ，共二十八 頁 。 謝 謝！ 第二十七 頁 ，共二十八 頁 。內(nèi)容 (n232。ir243。ng)總結孤獨癥兒童的游 戲 。獨自玩耍，且玩法固定、刻板，不參與游 戲 ，不與他人交往。兒童通 過 游 戲 自然地 發(fā) 展走、跳、跑等平衡能力，使大、小肌肉活 動 起來， 對 深 層 的感 覺進 行有效 (yǒuxi224。o)地 統(tǒng) 合。 讓 兒童在游 戲 中學會與人合作，與人分享，如：同玩一個玩具。 現(xiàn) 在大部分的孤獨癥兒童都存在 語 言交流障礙，即使已有開口 說話 的能力，但也缺乏交流性 質(zhì) ，只會 應 答，主 動語 言很少。因此， 長 期 進 行 這 種游 戲 活 動 ，可以改善孩子的注意力第二十八 頁 ，共二十八 頁 。
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