20xx年醫(yī)學(xué)專題—孤獨(dú)癥兒童感覺(jué)統(tǒng)合游戲步驟及作用-資料下載頁(yè)
2024-11-17 22:22本頁(yè)面
【正文】 的聲音一邊前行。2 活動(dòng)名稱：刷刷更健康活動(dòng)器材：觸腳板，軟毛刷活動(dòng)目標(biāo)：幫助孩子逐漸恢復(fù)觸覺(jué)正常活動(dòng)步驟：小朋友分成兩組比賽，兩兩通過(guò)觸腳板到達(dá)后，拿軟毛刷互相刷對(duì)方的手臂、腿部、背部。完成后再通過(guò)觸腳板回到原點(diǎn)，由等候的小朋友繼續(xù)。哪組最先完成全部回到起點(diǎn)就算贏，能夠得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。2 活動(dòng)名稱：帶我回家活動(dòng)器材：小滑板，平衡木，皮球活動(dòng)目標(biāo)：幫助孩子前庭平衡覺(jué)恢復(fù)正常活動(dòng)步驟：小孩用滑板滑下滑道的斜坡后，由訓(xùn)練師扔給小孩一個(gè)皮球，小孩接住皮球后起來(lái)再通過(guò)平衡木將球放于框中，狂可以放置于滑倒的頭上，以便小孩扔完球后繼續(xù)滑滑板。注意事項(xiàng)：訓(xùn)練師一定要等到小孩滑下斜坡后再扔球，且注意不要砸到小孩的頭2 活動(dòng)名稱：鐘聲響響活動(dòng)器材：吊床繩子，鈴鐺活動(dòng)目標(biāo)：使孩子本體感覺(jué)恢復(fù)正常，訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)能力活動(dòng)步驟：使吊床靠近墻，在吊床前上方掛上一個(gè)鈴鐺，由兒童自己蹬墻使吊床向上蕩，兒童伸手碰鈴鐺，可聽(tīng)到叮當(dāng)響注意事項(xiàng)：鈴鐺高度要適宜，使孩子能夠成功又不至于感到無(wú)聊2 游戲名稱：快樂(lè)旅途 游戲人數(shù)：4人游戲器械：大滑梯 滑板 腳步器 平衡圓游戲步驟：讓4個(gè)孩子依次趴在滑板上，從大滑梯上滑下，從腳步器上走過(guò)，最后走過(guò)S形的平衡圓（注意安全）。游戲目標(biāo)：通過(guò)讓孩子從大滑梯上滑下。從腳步器，S形的平衡圓通過(guò)訓(xùn)練孩子的前庭平衡感。2游戲名稱：球球大作戰(zhàn)游戲人數(shù)：2人游戲器械：大籠球 海洋球池游戲步驟：讓孩子俯臥或仰躺在地上，治療師將大籠球放在兩個(gè)孩子身上滾動(dòng)，擠壓。并讓兩個(gè)孩子一起玩耍拍打，觸摸大籠球。十分鐘后，讓兩個(gè)孩子跳進(jìn)海洋球池玩耍10分鐘。游戲目標(biāo)：通過(guò)孩子與大籠球的擠壓，讓孩子感到重力，觸覺(jué)的變化。通過(guò)讓孩子在球池中玩耍對(duì)全身不同的觸覺(jué)刺激，訓(xùn)練孩子的觸覺(jué)。游戲名稱：陽(yáng)光樂(lè)園游戲人數(shù)：2—4人游戲器械：陽(yáng)光隧道 滑梯 萬(wàn)象組游戲步驟：讓孩子們通過(guò)陽(yáng)光隧道，萬(wàn)象組。從滑梯上滑下。讓他們?cè)谄渲斜M情玩耍，就像在兒童樂(lè)園一樣。治療師可以與孩子們互動(dòng)（如在孩子通過(guò)陽(yáng)光隧道時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)，搖晃隧道。當(dāng)然注意完全）游戲目標(biāo)：通過(guò)孩子們?cè)陉?yáng)光樂(lè)園這個(gè)游戲中的玩耍訓(xùn)練他們的本體感覺(jué)。內(nèi)容總結(jié)
（1）2游戲名稱：球球大作戰(zhàn)
游戲人數(shù)：2人
游戲器械：大籠球 海洋球池
游戲步驟：讓孩子俯臥或仰躺在地上，治療師將大籠球放在兩個(gè)孩子身上滾動(dòng)，擠壓
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