【導(dǎo)讀】的體積是多少立方厘米?,占地27平方米,5噸的卡車來運,要運幾次才能運完?答:這堆沙重,要運25次才能運完。陀螺,它的底面半徑為6厘米,他想做一個與這個。積相等,圓柱的高是圓錐高的3倍。這節(jié)課你收獲了什么?
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV=準(zhǔn)備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31=如果小麥堆的底面半徑為2m,高為。小麥堆的體積是多少立方米?2???
2024-12-11 06:25
【總結(jié)】第一篇:(北師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊圓柱和圓錐--圓錐的體積教學(xué)設(shè)計 《圓錐的體積》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過探索與發(fā)現(xiàn),推導(dǎo)出圓錐體積的計算方法,并能解決簡單的實際問題。 2、經(jīng)歷探索圓錐有關(guān)知...
2025-10-12 14:45
【總結(jié)】第一篇:北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓錐的體積》評課稿 在《圓錐的體積》在教學(xué)中一般都安排數(shù)學(xué)實驗,引導(dǎo)學(xué)生在實驗中體會圓錐的體積和和它等底等高圓柱體積的1/3。在教學(xué)過程中有兩個不容回避的問題,一是如...
2024-10-24 22:22
【總結(jié)】圓錐的體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):錐的體積推導(dǎo)計算公式。,培養(yǎng)同學(xué)們動手操作與小組協(xié)作的能力。復(fù)習(xí)舊知:計算下列圓柱的體積。①底面積是10平方厘米,高3厘米,體積=?②底面半徑是3分米,高8分米,體積=?
2024-11-24 14:41
【總結(jié)】第一篇:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級圓錐的體積說課稿 《圓錐的體積》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級數(shù)學(xué)下冊第11頁-13頁的內(nèi)容,這節(jié)課是在學(xué)生對長方體,正方體,圓柱...
2024-10-24 21:39
【總結(jié)】圓柱的體積【4】一根圓柱形鋼材,底面積是50平方厘米,高是。它的體積是多少?A、50×=105(立方厘米)B、=210厘米50×210=10500(平方厘米)C、=210厘米50×210=10500(立方厘米)D、50平方厘米=×=(立
2024-12-11 08:02
【總結(jié)】圓錐的體積北京版六年級數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí):口算下列圓柱的體積。①底面積是5平方厘米,高6厘米,體積=?②底面半徑是2分米,高10分米,體積=?③底面直徑是6分米,高10分米,體積=?教學(xué)目標(biāo):?1.初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運用公式正確地進(jìn)行計算
2024-12-11 13:15
【總結(jié)】圓柱、圓錐形成和側(cè)面積,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖;2.會計算圓柱的側(cè)面積和表面積;,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱與圓錐的有關(guān)概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質(zhì)兩個底面是兩個等
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】《等底等高的圓柱和圓錐》教學(xué)設(shè)計隴縣東風(fēng)鎮(zhèn)西溝小學(xué)劉金為【教學(xué)題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能:1、領(lǐng)會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法:1、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的思維創(chuàng)
2024-12-08 23:28
【總結(jié)】圓錐的認(rèn)識和體積西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱圓錐體積之間的關(guān)系,從而得出圓錐體積的計算公式。。、實驗、猜測、驗證等數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)動手能力和探索意識。圓錐體底面是什么圖形?圓形高圓錐只有一條高。圓錐頂點到底面的距離叫做高。等底等高
2024-12-04 20:29
【總結(jié)】第一篇:北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《圓柱的體積》教案 《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能:結(jié)合具體情境和實踐活動,理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計算...
2024-11-14 18:13
【總結(jié)】這堆小麥的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?實驗要求:,選擇不同的圓柱和圓錐分別實驗;2.往容器里裝沙子時,高度要與容器口持平;3.四人小組中3人輪流實驗,1人做好記錄和匯報。打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面半徑是2米,高是。你能計算出這堆小麥的體積嗎?答
2024-11-21 23:40
【總結(jié)】北師大六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?:引導(dǎo)大家探求給定的事物中隱含的規(guī)律或變化趨。?:讓大家體驗經(jīng)歷探索規(guī)律形成的過程,加深對所學(xué)的數(shù)、圖形的理解,發(fā)展大家觀察、歸納、概括的能力。?:引導(dǎo)大家進(jìn)行知識的梳理,溝通知識之間的聯(lián)系,體會知識與生活的聯(lián)系。問題:我校餐廳內(nèi)若按下圖方式擺放桌子和椅子。桌子張數(shù)1234
2024-12-13 17:57
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學(xué)們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學(xué)模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側(cè)面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-11-29 23:00
【總結(jié)】......《圓柱的體積》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與技能:結(jié)合具體情境和實踐活動,理解圓柱體積和容積的意義。經(jīng)歷“類比猜想——驗證說明”來探索圓柱體積計
2025-04-16 23:36