【導(dǎo)讀】變成兩頭小金豬了。天上的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。這地方的火燒云變化極多,一會(huì)兒紅彤彤的,葡萄灰,梨黃,茄子紫,這些顏色天空。都有,還有些說也說不出來、見也沒見過的顏色。頭向南,馬尾向西。過了兩三秒鐘,那匹。也長了,一條尾巴卻不見了。忽然又來了一條大狗。乎跟著好幾條小狗??墒?,一轉(zhuǎn)眼就變了。景象請(qǐng)注意觀察,寫下來.
【總結(jié)】1 滬教版五年級(jí)語文下冊(cè)教案火燒云 教學(xué)目標(biāo): 1、能學(xué)會(huì)本課的生字新詞。 2、能了解火燒云的樣子及變化的過程。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 4、能根本掌握本課的寫作方法。 ...
2025-09-12 23:58
【總結(jié)】 小學(xué)五年級(jí)語文教案——火燒云 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)按提綱背誦課文第3;一;6節(jié)。 2、學(xué)會(huì)生字4個(gè),詞義6個(gè),并積累詞語。 3、初步學(xué)會(huì)在仔細(xì)觀察的根底上展開想象,...
2025-09-21 18:01
【總結(jié)】 浙教義務(wù)版五年級(jí)語文下冊(cè)教案火燒云 一、教材說明 這篇精讀課文描繪了火燒云從上來到下去的過程中,顏色和形狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景,接著講火燒云顏色和形狀的變化,最...
2025-09-21 18:36
【總結(jié)】1 ?火燒云?一課在描繪火燒云變化的情景時(shí), 形象生動(dòng),語言優(yōu)美。教學(xué)中,教師要抓住這一特點(diǎn),加強(qiáng)聽、 說、讀、寫訓(xùn)練,使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)受到美的熏陶,并落實(shí) 單元訓(xùn)練重點(diǎn)。一。。一。...
2025-09-12 22:48
【總結(jié)】人教版三年級(jí)語文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo);有感情地朗讀課文。,了解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,體會(huì)作者豐富的想象力,激發(fā)同學(xué)們熱愛自然、觀察自然的興趣。全班同學(xué)一起聽課文朗讀。,有哪些變化?課文中是從哪兩方面來寫火燒云的變化的??(形狀)“晚飯過后,火燒云上來了……”
2024-12-11 09:20
【總結(jié)】 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1、通過理解課文內(nèi)容,感受晚霞的美麗景色,激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣,培養(yǎng)想象能力。 。 。背誦課文。 過程與方法 1、談話導(dǎo)...
2025-09-22 09:24
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 一、教材分析 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時(shí),天空中火燒云顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛之情。 ...
2025-09-25 15:33
【總結(jié)】1 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、 認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。 2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)寫事物的動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。 3、有感情的朗讀課文。 ...
2025-08-05 23:32
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——火燒云2 一、教學(xué)要求: 1、細(xì)讀課文第二、三段,感受火燒云的顏色和形狀的美。 2、初步學(xué)會(huì)在仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上展開想象來描寫景物的表達(dá) 方法,能仿 說一段話。...
2025-08-06 00:35
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——《火燒云》教后記 一、激發(fā)情感,談話導(dǎo)入。 師:同學(xué)們都看到過云,(板書:云),但你們看到過火燒云 嗎誰能向同學(xué)們介紹一下(同學(xué)們搖頭或啞然。)。其實(shí),同學(xué)們 ...
2025-08-05 22:40
【總結(jié)】1 小學(xué)五年級(jí)語文教案——小學(xué)語文火燒云教 案 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生了解火燒云顏色和形狀的變化,激發(fā)他們觀察自然、 認(rèn)識(shí)自然的興趣。并學(xué)習(xí)觀察的方法。 2、學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,學(xué)...
【總結(jié)】 小學(xué)五年級(jí)語文教案——--?火燒云?教后記 一、激發(fā)情感,談話導(dǎo)入。 師:同學(xué)們都看到過云,〔板書:云〕,但你們看到過火燒云嗎誰能向同學(xué)們介紹一下〔同學(xué)們搖頭或啞然?!?。其實(shí)...
2025-09-21 17:55
【總結(jié)】 小學(xué)語文五年級(jí)教案——《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景時(shí),形象生動(dòng),語言優(yōu)美。教學(xué)中,教師要抓住這一特點(diǎn),加強(qiáng)聽、說、讀、寫訓(xùn)練,使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)...
2025-09-25 15:42
【總結(jié)】1 小學(xué)語文五年級(jí)教案——?火燒云?教學(xué)設(shè)計(jì) 之五 一、教材分析 ?火燒云?這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時(shí),天空中火燒云 顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活對(duì)大自然的喜愛之情。 這是...
2025-09-12 23:08
【總結(jié)】三年級(jí)語文下冊(cè)火燒云說課稿 三年級(jí)語文下冊(cè)火燒云說課稿1 一、說教材: 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時(shí),天空中火燒云顏色和形狀的變化,表現(xiàn)了人們對(duì)生活、對(duì)大自然的喜愛...
2024-12-06 02:19