【總結(jié)】1 一、教材說明 這篇精讀課文描繪了火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形 狀的變化。課文先講霞光照到地上的情景，接著講火燒云顏色和形 狀的變化，最后講火燒云下去了。用詞準確，描寫生動逼真，...
2025-08-05 23:09
【總結(jié)】1 《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景 時，形象生動，語言優(yōu)美。教學中，教師要抓住這一特點，加強 聽、說、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時受到美的熏陶，并 落實單元訓練重點。一。。一。...
【總結(jié)】1 六年制語文十冊閱讀課文《火燒云》，寫得 生動活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外，無疑得益于 獨到的寫作方法。 一、著力鋪墊；巧設(shè)懸念 文章開篇說火燒云上來了，但緊接著作者并沒...
2025-08-06 00:33
【總結(jié)】1 ［教學目標］ (1)了解火燒云顏色變化快的特點，背誦第三自然段。 (2)學習火燒云開關(guān)變化的特點，仿寫一段話。 (3)感情朗讀，感受火燒云的景色美，初步培養(yǎng)熱愛大自然的思 想感情。 ...
2025-09-12 22:35
【總結(jié)】1 六年制語文十冊閱讀課文?火燒云?，寫得生動 活潑，刻畫景物惟妙惟肖。除了作者仔細觀察外，無疑得益于獨到 的寫作方法。 一、著力鋪墊；巧設(shè)懸念 文章開篇說火燒云上來了，但緊接著作者并沒...
2025-09-14 05:09
【總結(jié)】1 ?火燒云?一課在描繪火燒云變化的情景時， 形象生動，語言優(yōu)美。教學中，教師要抓住這一特點，加強聽、 說、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時受到美的熏陶，并落實 單元訓練重點。一。。一。...
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《火燒云》教學設(shè)計之五 一、教材分析 《火燒云》這篇課文描繪了晚飯過后夕陽西下時，天空中火燒云顏色和形狀的變化，表現(xiàn)了人們對生活對大自然的喜愛之情。 ...
2025-09-25 15:33
【總結(jié)】1 教學要求： 1、通過課文學習，培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感 情，及豐富的想象力和仔細觀察事物的良好習慣。 2、能抓住課文中表現(xiàn)表達順序的句子了解表達順序。了解課 文是按火燒云...
2025-09-12 22:49
2025-09-14 05:06
【總結(jié)】《火燒云》教案1、認識本課的生字生詞。2、有感情的反復朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、學習作者觀察事物，積累材料的方法。教學重點：了解火燒云顏色和形狀的變化。教學難點：學習作者觀察事物，積累材料的方法。教法：設(shè)疑，引導、點撥和組織交流。學法：反復朗讀、自讀自悟，討論、交流。教學準備：生字、生詞卡片，多媒體
2024-11-22 01:04
【總結(jié)】浙教版五年級語文下冊輕聲自由朗讀課文，想想：1.課文的生字詞我能讀準確嗎？試著拼讀兩次。2.什么叫火燒云？請用課文中的一句話來回答。讀一讀霞紫壽葡萄茄跪秒恍惚xiázǐshòupútáoqiéguìmiǎohuǎnghū
2024-12-13 11:07
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——火燒云 ，了解火燒云的絢麗多彩和美 妙奇異，激發(fā)學生觀察周圍事物的興趣。 方法。 ，理解積累好詞佳句。 。背誦課文。 二、教學重點 ，了解火燒云顏色和...
2025-08-06 15:37
【總結(jié)】火燒云語文教案 火燒云語文教案1教材簡析： 《火燒云》一文是著名女作家蕭紅寫的寫景的。描寫的是晚飯過后，火燒云從上來到下去的過程中，顏色和形狀的變化，全文以“變”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，且節(jié)節(jié)有“...
2024-12-07 00:54
【總結(jié)】 小學語文五年級教案——《火燒云》教學設(shè)計之一 《火燒云》一課在描繪火燒云變化的情景時，形象生動，語言優(yōu)美。教學中，教師要抓住這一特點，加強聽、說、讀、寫訓練，使學生在學習課文的同時...
2025-09-25 15:42
鄂ICP備17016276號-1