五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1—5單元教材分析-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:43本頁(yè)面
【正文】 達(dá)自己的心意?！ 〗榻B倒敘的寫作方法?？山o學(xué)生讀教參P53頁(yè)，輔導(dǎo)一些寫作常識(shí)。 結(jié)合本單元的初顯身手和筆下生花指導(dǎo)好寫作?！ 〉谒膯卧嬲\(chéng)讓學(xué)生背誦《用目光傾聽》知道與人交流的禮儀。結(jié)合《信任》、《修鞋姑娘》讓學(xué)生掌握學(xué)法，明白做人要真誠(chéng)、學(xué)會(huì)互相信任，不能忘恩負(fù)義，結(jié)合《修鞋姑娘》寫作特點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生寫作方面的常識(shí)?！ 〉谖鍐卧?jiǎng)趧?dòng)，結(jié)合主體課文重點(diǎn)讓學(xué)生理解勞動(dòng)的含義，知道勞動(dòng)是光榮的；結(jié)合《幸福在哪里》讓學(xué)生編一些富有哲理的童話?！ ∫陨鲜亲约簩?duì)1。一。一。5單元教材總體的分析和教學(xué)建議，僅供大家參考，望大家多提寶貴意見，共同把我們五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)搞好！ 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1—5單元教材分析
一、教材總體分析
五年級(jí)下冊(cè)秉承了前幾冊(cè)：培養(yǎng)興趣，文化積累，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)的特點(diǎn)
（2）一
（3）所以說主題單元教材不光是知識(shí)文化的傳播，更是社會(huì)各方面文化的傳播
（4）第二個(gè)好，我要說的是與教材相匹配的教參書
（5）特別是每課不同的教學(xué)方法給我們建議的很好
（6）（例如我的做法略）
語(yǔ)文天地的教學(xué)要重視
（7）結(jié)合《葉公好龍》這篇文言文，認(rèn)識(shí)文言文中古今字義的變化
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