上學(xué)期幼兒園小班語言活動教案-資料下載頁
2025-11-07 23:38本頁面
【正文】 試改編兒歌?；顒舆^程：一、導(dǎo)入活動，引起興趣教師出示神秘口袋(內(nèi)裝有大蘋果一個)，請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內(nèi)是什么出示大蘋果(今天大蘋果給我們小朋友帶來了一首好聽的兒歌)二、初步理解兒歌內(nèi)容教師模仿大蘋果的口氣，念兒歌一遍問：你們剛才聽到大蘋果跟我們說了些什么呀根據(jù)幼兒的回答，教師及時在黑板上貼上相應(yīng)的圖片，以方便幼兒記憶問：為什么大蘋果要說“要是手臟別碰我”三、幼兒學(xué)念兒歌看著黑板上的圖文來跟著念一念請幼兒表演兒歌四、嘗試仿編兒歌出示香蕉(可是這里香蕉很傷心，為什么會傷心)(因為小朋友剛才念的兒歌里都愛蘋果，所以很傷心，小朋友你們喜歡香蕉嗎那我們也為香蕉編好聽的兒歌)蘋果的歌和香蕉的歌有什么不一樣的地方嗎(教師引導(dǎo)幼兒如何仿編兒歌)你除了喜歡蘋果、香蕉還喜歡那些好吃的東西呢通過請幼兒為“大蘋果”的朋友編兒歌嘗試改編這首兒歌請幼兒自己選擇一張圖片編兒歌五、知識遷移請幼兒吃蘋果：“誰想吃”引導(dǎo)幼兒吃東西前要洗手幼兒品嘗蘋果上學(xué)期幼兒園小班語言活動教案內(nèi)容總結(jié)
（1）上學(xué)期幼兒園小班語言活動教案
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要編寫教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性
（2）活動過程
借助幼兒操作材料，先讓幼兒猜猜“老師要請誰到班上來做客”
（3）、小熊、小狐貍、熊奶奶的頭飾
（4）幼兒分組扮演小老虎、小熊、小狐貍，教師扮演熊奶奶并講敘述部分，然后分角色對話
（5）鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動
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