【總結(jié)】蘇教版三年級上冊第15課小露珠“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說。“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草稈上的小蟋蟀對小露珠說?！霸缤郏裾渲槟敲磮A潤的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶對小露珠說。一會兒，太陽公公披著云霞，爬上了東山，染紅了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩
2024-12-12 18:36
【總結(jié)】小珍珠，真可愛。花兒草兒藏起來，太陽公公看見了，化成蒸汽藏起來。謎底：小露珠夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么大了夜幕降臨了，草葉上、花
2025-08-22 13:59
【總結(jié)】第一篇：三年級語文《小露珠》評課稿 三年級語文《小露珠》評課稿 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話。通過描寫小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，表現(xiàn)了小露珠無私奉獻、無怨無悔的美好品...
2024-11-09 13:10
【總結(jié)】第一篇：蘇教版小學(xué)語文三年級《小露珠》說課稿 。 《小露珠》說課稿 一、說教材 （一）教材分析 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話故事，課文寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜...
2024-11-15 06:14
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《小露珠》教學(xué)反思 《小露珠》教學(xué)反思 《小露珠》是國標本小學(xué)語文第五冊的一篇優(yōu)美的童話。寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，贊揚了大自然的和諧...
2024-12-04 04:25
【總結(jié)】小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件 小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件 一、引發(fā)話題 1、小朋友，你們見過小露珠嗎?仔細地觀察過嗎?那咱們就走進大自然，細細地瞧瞧小露珠，一會老師要請...
2024-12-07 02:50
【總結(jié)】 三年級語文小露珠評課稿 《小露珠》這篇課文很美，語言優(yōu)美，用詞準確，比喻貼切，從欣賞小露珠的外形美到品味小露珠的內(nèi)在美，我認為只有調(diào)動學(xué)生自己的、自由的情感、直覺和靈性，才能對呈現(xiàn)于眼前的綺...
2024-12-03 22:03
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《小露珠》原文、教案及教學(xué)反思 《小露珠》原文 夜幕降臨了，草葉上、花朵上、禾苗上出現(xiàn)了一顆顆小露珠。小露珠爬呀，滾呀，越來越大，越來越亮，到黎明的時候，已經(jīng)有黃豆粒那么...
2024-12-04 05:17
【總結(jié)】第一篇：三年級上冊《小露珠》學(xué)案 三年級上冊《小露珠》學(xué)案 5、小露珠 教案內(nèi)容： 教學(xué)目標： 1、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、學(xué)會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。認...
2024-11-15 00:48
【總結(jié)】第一篇：三年級《小露珠》教案1 蘇教版第五冊《小露珠》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標 1、學(xué)會本課生字。理解生字組成的詞語。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、通過學(xué)習(xí)，體會感悟小露珠的美及她無...
2024-11-15 00:58
【總結(jié)】línlìzhēnpī降臨黃豆粒珍珠披著zhíg?rèzòu植物一股熱氣吹奏
2024-11-06 22:00
【總結(jié)】第一篇：【蘇教版】小學(xué)三年級上冊語文教學(xué)反思小露珠 (教學(xué)反思參考3)小露珠 《小露珠》是一篇優(yōu)美的童話，它寫了小露珠由形成到消失的過程，以及小動物和植物對小露珠的喜愛，贊揚了大自然的和諧、，我又...
2024-11-15 01:03
【總結(jié)】第一篇：三年級語文《小露珠》評課稿（范文） 《小露珠 》評課稿 授課類型：語文研究課授課年級：三年級 欣賞閃亮、透明、圓潤的露珠美感受有情、有趣、靈動的人文情 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： ...
2024-11-09 12:58
【總結(jié)】小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件【三篇】 【篇一】小學(xué)語文三年級上冊《小露珠》課件 一、引發(fā)話題 1、小朋友，你們見過小露珠嗎？仔細地觀察過嗎？那咱們就走進大自然，細細地瞧瞧小露...
2024-12-04 22:01
【總結(jié)】第一篇：小學(xué)三年級語文課文《小露珠》教學(xué)反思 《小露珠》是一篇文質(zhì)兼美的課文，深受同學(xué)們的喜愛。這是一教師上這堂課中的三個教學(xué)片段，從這些片段中，可明顯看出該教師十分重視口語交際的訓(xùn)練。首先，教師為...
2024-11-09 17:54
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