【導(dǎo)讀】和動作表達歌曲?!洞禾斓男『印?,了解強弱的處理在歌曲中表現(xiàn)的作用。讓我們一起跟著歌中的小。朋友去找一找吧!要求學(xué)生簡單地說一說歌中的內(nèi)容,說一說歌中唱到的春天在哪里?要求可能自由結(jié)合為一小組,分配角色。,注意兩字對一個音的地方。
【總結(jié)】嘀哩嘀哩一、師生問好。二、我學(xué)動物叫。3234│5-│56│5-│師:小雞怎樣叫嘰嘰嘰,小鴨怎樣叫嘎嘎嘎,小狗怎樣叫汪汪汪,青蛙怎樣叫呱呱呱,三、引入新課。1、
2024-11-28 12:48
【總結(jié)】嘀哩嘀哩教材分析《嘀哩嘀哩》是本單元的一首欣賞歌曲。它的第一樂段節(jié)奏平穩(wěn),旋律近似于兒童的語言音調(diào),十分親切具有口語化的特點,好像一群孩子在老師的帶領(lǐng)下,來到田野上,正你一言我一語地說著春天的景象;第二樂段前兩句出現(xiàn)了十六分音符的節(jié)奏,旋律的音程呈跳進式?!多至ㄠ至ā肥且皇讱g快活潑,富有朝氣的兒童歌曲。它的旋律給孩子們勾畫了一幅寬廣明媚
2024-12-11 04:02
【總結(jié)】第二課:《滴哩滴哩》編寫意圖《嘀哩嘀哩》是一首深受孩子們喜愛的歌曲,它以兒童天真活潑的語氣詠唱美麗的春天,抒發(fā)心中無限歡樂的感情。這首歌大多學(xué)生比較熟悉,但是要掌握一些節(jié)奏相對來說還是比較困難的,可以引導(dǎo)學(xué)生利用生活中的各種節(jié)奏進行節(jié)奏的辨別與鞏固。在學(xué)習(xí)這首歌曲的基礎(chǔ)上進行“聽琴聲完善樂譜”和“指著音階圖唱樂譜”的練習(xí),讓學(xué)生在不知不覺中建立了
2024-12-08 21:22
【總結(jié)】《哩哩哩》教案教學(xué)目標(biāo):通過讀童謠、聽歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動,感受自然界的變化,使學(xué)生盡情感受春天帶來的喜悅。通過“為春姑娘送禮物”這一游戲,讓孩子們用自己的雙手來表達對春天的感情,這樣能增強孩子們的創(chuàng)新意識,培養(yǎng)其創(chuàng)造力,讓他們深刻的了解大自然的春天,并能培養(yǎng)孩子們的合作精神。教學(xué)重難點:通過“為春姑娘送禮物”這一游戲,讓孩子們用
2024-11-19 04:08
【總結(jié)】蘆笛教學(xué)內(nèi)容:唱:蘆笛認(rèn):二四拍拍號教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)唱歌曲《蘆笛》,感受在春天田野上放歌的歡快的情緒,學(xué)習(xí)用明亮、跳躍的聲音和舒展優(yōu)美的聲音進行對比,細膩的表現(xiàn)歌曲的感情,了解輪唱等演唱形式,輪唱要做到不追趕、和諧。教學(xué)重點難點:輪唱和諧教學(xué)準(zhǔn)備:歌紙、投影、磁帶、錄音機教學(xué)過程:導(dǎo)言:冬天過去了,來說一說冬天
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】春天來了教學(xué)內(nèi)容:1.復(fù)習(xí)演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學(xué)習(xí)用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學(xué)內(nèi)容:一、復(fù)習(xí)歌曲《春天來了》。1.全體同學(xué)完整地有感情地演唱歌曲。注意歌曲中斷音和連音記號的地方。2.老師演唱兩遍,要求學(xué)生聽出不同的聲部。教師
【總結(jié)】渴望春天教學(xué)目標(biāo):1.通過欣賞《渴望春天》并讓學(xué)生有感情地哼唱,啟發(fā)學(xué)生體會6/8拍子活潑歡快的特點。2.能用親切自然的聲音演唱歌曲《小春筍》來贊美幸福的生活,抒發(fā)遠大的理想。教學(xué)難點:感受體驗歌曲愉快的情緒是重點,唱好歌中的附點音符和休止符號是重點。教學(xué)內(nèi)容:一、欣賞導(dǎo)入部分。1.樂詩朗誦?!洞禾臁芬魳房蛇x用
【總結(jié)】編花籃教學(xué)內(nèi)容:唱:編花籃動:音樂游戲編花籃教學(xué)目標(biāo):《編花籃》,用活潑、歡快的情緒演唱歌曲。,使學(xué)生了解音樂可以更好地表現(xiàn)游戲及游戲的情緒。,使學(xué)生更加熱愛生活、熱愛大自然。教學(xué)重點:在游戲中學(xué)唱、鞏固、表現(xiàn)歌曲教學(xué)難點:歌曲旋律的演唱歌曲中裝飾音的演唱課前準(zhǔn)備:課件或錄象歌片彩帶
2024-12-13 19:14
【總結(jié)】第一篇:2016春六年級音樂下冊第2課《哩哩哩》教案湘藝版 第2課《哩哩哩》 教學(xué)內(nèi)容:湘教版音樂新教材六年級下冊第二課演唱《哩哩哩》教學(xué)目標(biāo): 、明亮,富有彈性的聲音演唱歌曲《哩哩哩》。,表現(xiàn)...
2024-11-10 01:02
【總結(jié)】茉莉花第二課時教學(xué)內(nèi)容:奏:八孔豎笛《茉莉花》伴奏曲教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)八孔豎笛mi,do兩音的指法,并能學(xué)以致用,學(xué)習(xí)吹奏《茉莉花》的伴奏曲。教學(xué)重點:教完整地吹奏樂曲教學(xué)難點:3、5、6、1四音指法的靈活運用。教學(xué)過程:一、《茉莉花》音樂聲中進教室。今天我們又再次聆聽到了這首—
2024-12-11 10:33
【總結(jié)】苗嶺的早晨一、教學(xué)內(nèi)容《苗嶺的早晨》《金扁擔(dān)》、奏《鈴鐺舞》二、教學(xué)目標(biāo)《苗嶺的早晨》,感受苗族音樂的風(fēng)格特點?!督鸨鈸?dān)》,讓學(xué)生感受樂曲所描繪的意境,進一步激發(fā)學(xué)生熱愛民族樂器和民族器樂曲。《鈴鐺舞》,抒發(fā)苗家兒童對生活的熱愛。三、教學(xué)重點難點《苗嶺的早晨》、《金扁擔(dān)》的音樂風(fēng)格《鈴
【總結(jié)】金孔雀輕輕跳一、教學(xué)內(nèi)容演唱歌曲《金孔雀輕輕跳》學(xué)習(xí)并表演傣族舞二、教學(xué)目標(biāo)《金孔雀輕輕跳》,從音樂中感受所描繪的動物形象,使學(xué)生能夠理解本課的主題——美麗的動物。、甜美的聲音演唱歌曲并嘗試用不同的方式來表現(xiàn)歌曲,提高保護動物的意識。,初步了解傣族音樂與風(fēng)俗,加深對民族音樂的熱愛。,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及
【總結(jié)】洋娃娃和小熊跳舞教學(xué)內(nèi)容::用節(jié)奏編故事《洋娃娃和小熊跳舞》教學(xué)重點難點:日常生活中動事物的聲音能用簡單的節(jié)奏表現(xiàn)或模仿出來。教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生掌握一些相應(yīng)的節(jié)奏和節(jié)奏演奏能力。,做到輕巧快捷,速度穩(wěn)定、教學(xué)過程:一、學(xué)生表演前幾節(jié)課的內(nèi)容,向大家展示自己的所學(xué)所長,教師激勵評價。二、
【總結(jié)】第二屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教案評選《趕圩歸來啊哩哩》教案教材:桂教版七年級下冊課時:一課時教具:電子琴,多媒體課件,打擊樂器。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)歌曲《趕圩歸來啊哩哩》,能正確、流利、有感情地多形式演唱歌曲。2、通過歌曲伴奏,培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)能力及相互合作的能力3、感受彝族音樂
2024-12-03 10:04
【總結(jié)】一、導(dǎo)入新課:二、同學(xué)們,我們國家是一個有著56個民族的大家庭,每個民族都有著不同的風(fēng)俗。每個民族的歌舞都有著獨特的魅力。三、初聽范唱:1、今天我們就來學(xué)習(xí)一首民族歌曲《趕圩歸來啊哩哩》(出示課題)聽聽這是哪個民族的歌曲呢?同學(xué)們可要仔細聽好啰(播放歌曲)現(xiàn)在,大家知道這是哪個民族的歌曲了嗎?對,彝族。曖?同學(xué)們你們知道趕
2024-12-03 04:19