蘇教版二年級上冊音樂教案好朋友第三課時-資料下載頁
2025-12-03 21:23本頁面
【導讀】音樂的美感，同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。美、創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。一切有生命的動植物都是好朋友?！兑粚门笥选肥且皇撞捎妹耖g音調(diào)寫成的創(chuàng)作歌曲。歌曲為3/4拍后改成2/4拍，微。調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)。歌頌小朋友之間的真摯樸素的友誼。歌曲旋律活潑，節(jié)奏緊湊，且。簡單易懂，并深入了農(nóng)村生活。作為農(nóng)村的孩子，家禽類的動物并不陌生，貼近了學。我們要用貼近兒童心理的教學內(nèi)容，新鮮多變的教學形式，帶領學生走進音。同時，讓學生深深體會到建立良好的同學關系給自己帶來的喜悅之情。好小動物的天性。本課的教學設計主要就是通過有趣的游戲，生動的兒歌，抓住學生?！犊谏谂c小狗》的音樂中進入教室坐好。友間要相互和睦、相互關心、相互愛護、相互信任。（學生自由地手拉手隨著音樂出活動室。
【正文】 編創(chuàng)作，體驗樂趣。 。 師：小伢伢和小妞妞是一對好朋友，我們這里也有許多對好朋友。你們看，小雞和小鴨、小狗和小豬等都手拉手進 教室，手拉手坐在一起。我們也來學學小伢伢和小妞妞，來編一編、唱一唱、演一演吧?。ㄒ髮W生有組織的一對對結(jié)伴練習。） 生：分組進行創(chuàng)編歌詞。 師：你編了哪些小動物放進歌曲？ 生：小羊、小雞 師：那我們一起來唱一唱吧！ 生：唱自己創(chuàng)編的歌曲。 ，體驗成功的樂趣。 四、小結(jié)。 小動物們都很聰明，把與自己的小動物朋友的歌曲創(chuàng)編的非常好！真是能文能武??！那我們應該怎樣的友好相處呢？（學生隨意回答） 教師小結(jié)：小朋友們都找到了自己的好朋友真是難得，要好好珍惜相互間的情誼??！朋友間要相互和睦、相互關心、相互愛 護、相互信任。 （學生自由地手拉手隨著音樂出活動室。）
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