【導讀】,并能熟練的掌握樂曲的伴奏。,感受音樂的節(jié)拍。教師活動學生活動。自己和自己做動作,一拍一個。老師到下面去和學生拍手,被拍。到最后一個的同學與教師一起再傳給。請學生自己來活動,用各種方法。唱歌曲,在游戲過后能很快唱出。傳到最后一個的小朋友要站起來介紹。各種表演都可以。
【總結】蘇教版道德與法制一年級下冊教學目標:1、培養(yǎng)學生樂于合作,主動關愛同伴的情感,感受集體生活中的快樂。2、養(yǎng)成遇到困難書,學會主動求助和樂于求助的好習慣。3、初步了解,向人求助和幫助他人的基本知識和技能。教學過程:第一課時一、歌曲導入,引出話題1、同學們,大家喜歡唱歌嗎?那我們就來唱一唱《找朋友》
2024-12-08 13:50
【總結】第三課時教學內容:(一)聽《春之歌》(二)唱《把心兒種在春天里》(三)認:還原記號;《露一手》(3)教學目標:(一)通過對作品欣賞、演唱、配樂詩朗誦,體現文化藝術多元化的特點,讓學生通過體驗感受沉浸于濃郁的詩情畫意中。(二)用自然、優(yōu)美的聲音演唱《把心兒種在春天里》。(三)認識還原記號;學習三拍子的指揮圖式。教學重、難
2024-12-12 21:19
【總結】第三單元愛心行動(蘇教版)一年級品德與生活下冊遇到困難時,我們可以有禮貌地向他人求助。當別人遇到困難時,我們應該熱心地幫助別人。議一議:誰做得好,誰做得不好?小明小麗軍軍小云平平洋洋小龍小沖想一想
2024-12-13 18:16
【總結】第一單元愛的禮贊第三課時教學內容:1.聽:《愛的羅曼斯》《愛之夢》2.動:我的創(chuàng)造3.認:降記號教學目標:1.聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢》體驗樂曲的情緒,展開想象并嘗試用自己的語言表述音樂要素與音樂情緒間的關系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3
2024-12-11 10:18
【總結】歡聚與期盼第三課時教學內容:唱:《愛的人間》動:露一手:手語《感恩的心》教學目標:《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內涵?!俺焙谩陡卸鞯男摹?,并能借助手語體會聾啞兒童的心聲。教學重、難點:。,懂得應以積極樂觀的態(tài)度面對人生。教材分析:《愛的人間》是著名作曲家谷
【總結】南海風情第三課時教學內容:1.欣賞《山歌好比春江水》2.演唱《什么結籽高又高》3.我的創(chuàng)造:對山歌教學目標:,感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌,了解他們的生活片段。,積極參與對山歌活動,加深對山歌的認識。教學重點:學唱山歌教學難點:對山歌教具準備:影片《劉三姐》片斷、鋼琴、錄音教學過程:
2024-12-11 10:27
【總結】郊游(第三課時)教學內容:聽:《歡樂的鼓》《拉網小調》《睡吧,小晨星》唱:《旅行之歌》教學目標:《歡樂的鼓》、《拉網小調》、《睡吧,小晨星》,體驗多種情緒,感受不同國家的音樂風格。,體現出樂觀向上的精神風貌。教學重點:
2024-12-12 21:23
【總結】北國豪情第三課時教學內容:《革命將士出征歌》。:《藍花花》《掏洋芋》。教學目標:,體驗北國人民喜慶的心情。。教學重點和難點:感受北方民歌的風格,唱出歌曲的情緒。教學過程:一、欣賞?!短m花花》(民歌),[陜北](1)你知道哪些陜北民歌的風格?(2)你對
2024-12-12 19:18
【總結】小學一年級音樂《小手拉大手》 小學一年級音樂《小手拉大手》精選教學教案一 一、教學內容: 1、唱《我們一起來唱歌》 2、聽歌曲、樂曲片段 3、動《請你跟我這樣做》 ...
2024-12-07 03:18
【總結】友鄰多佳音第三課時教學內容:《我的小花園》《哈羅!哈羅!》。我的創(chuàng)造露一手教學目標:熟悉具有代表性的亞洲歌曲,體會它們各自具有的鮮明的民族特點,能演唱其中的部分歌曲和樂曲的旋律。教學重點、難點:歌曲中出現的弱起小節(jié)的運用。教學準備:鋼琴、錄音機、伴奏帶、打擊樂器。教
【總結】雪孩子(第三課時)課題:唱:《小雪花》音樂游戲:堆雪人教學要求:、體驗,能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境。,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂創(chuàng)造力和
2024-12-13 19:13
【總結】好朋友(第三課時)教學內容::《口哨與小狗》:《一對好朋友》教學目標:、柔和的聲音學唱歌曲《一對好朋友》,開發(fā)學生對音樂的感知力,體驗音樂的美感,同時讓學生感受生活中的樂趣和同學間的友誼。、表演等活動,引導學生體會到同學間合作的快樂,提高學生感知美、創(chuàng)造美、表現美的能力?!犊谏谂c小狗》
【總結】絲竹流韻第三課時教學內容:聽:《外婆橋》、《姑蘇風光》拓展:吳文化教學目標:《外婆橋》,感受水鄉(xiāng)孩子眼中家鄉(xiāng)的變化,心中盼望去外婆家的急切心情。《姑蘇風光》,感受蘇州方言的獨特腔韻,品位吳越音樂文化的魅力。教材分析:《姑蘇風光》(大九連環(huán).碼頭調):民歌套曲《大九連環(huán)》中的一段,整套《大九連環(huán)》是用5
【總結】隊旗飄飄(第三課時)教學內容:《快樂的節(jié)日》2.《紅領巾之歌》(電子合成器樂獨奏)教學目的:、感受、體驗進行曲特點。、歡快的歌聲贊美幸福的生活,抒發(fā)遠大的理想。,體會其獨特的影響效果。,使他人的合作意識有所增強。教學重點:感受樂曲及歌曲愉快的情緒,讓學生感受作為一名少先隊員的光榮與幸福。
【總結】城市變奏第三課時教學目標:《開心火車》。,用各種途徑的聲響來模仿火車途中的各種聲音,體驗用聲音表現見聞帶來的快樂和美感?!都舨什柨ā罚惺軜非矏偟那榫w,了解樂曲的三個主題。教學重點、難點:歌曲旋律中,八、七、五度音程的大跳是歌曲的難點。教學內容:一、組織教學以《開心火車》為背景音樂,做簡單開火車
2024-12-13 19:14