【導讀】,把握藏族歌曲的特點。(56個)你們知道哪些民族?很高,第二句:綠草羊群音也隨著歌詞變得比較低平。聲慢慢弱下來,而且有一種沒有結(jié)束的感覺,給人無盡的遐想。們來學唱歌曲《放牦牛的小卓瑪》。,了解“卓瑪”是藏語美麗的意思,藏族人常把小女孩叫做“卓瑪”。(用上節(jié)課學過的藏族舞蹈動作。曲還有很多,同學們課后可以收集一些并相互交流。
【總結(jié)】母親河教學目標:《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞。、聆聽感受、學習演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力。、歌頌、贊美母親河的真摯情感。教學重難點:。、力度、情緒的把握與卡農(nóng)輪唱的效果。教學用具:多
2024-12-13 00:37
【總結(jié)】五十六朵花教學內(nèi)容欣賞管弦樂《瑤族舞曲》教學目標《瑤族舞曲》,了解瑤族音樂的風格特點,體驗瑤族人民在節(jié)日歡歌漫舞的熱烈氣氛,培養(yǎng)學生熱愛祖國民族音樂的情感。、體驗、對比、表演及聲勢伴奏等形式來感受樂曲,熟記音樂主題,分辨樂曲的不同部分,并理解每一部分表現(xiàn)的內(nèi)容。,并通過聲勢伴奏及舞蹈表演來主動參與樂曲表現(xiàn),發(fā)展音樂表現(xiàn)能力。
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】童謠說唱教學內(nèi)容:1.音樂游戲《兩只老虎》2.欣賞歌曲《天黑黑》3.復習歌曲《滑稽歌》、《數(shù)蛤蟆》、《顛倒歌》教學目標:1.通過聽、唱、做等活動,體驗童謠中蘊涵的樂趣。2.按不同的節(jié)奏說唱童謠,感受和聲的魅力,并用形體動作即興表演,培養(yǎng)學生相互協(xié)調(diào)、相互配合的能力。教學重點:學生用自然、親切的歌聲演
2024-12-13 19:16
【總結(jié)】鼓樂傳情教學內(nèi)容::《將軍令》《滾核桃》。:我們創(chuàng)造:以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學目標:《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力,體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂的風格差異,進一步開闊音樂視野,對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。:“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中,通過感受與體驗,對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”
2024-12-12 21:17
【總結(jié)】教學目的:,綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,使用禮貌語言能使人和人之間的關系更加和諧,社會生活更加美好。讓學生從小養(yǎng)成以禮待人,使用禮貌語言的習慣。教學重難點:初步感知說理性文章的表達方法。教具準備:投影、錄音
2024-11-20 01:14
【總結(jié)】17愛如茉莉教學目標:1、認識14個生字,理解由生字組成的詞語;會寫其中的9個生字,并記住字形。培養(yǎng)學生的識字、寫字能力。2、揣摩細節(jié),理解課文內(nèi)容,感受文中人物的內(nèi)心世界,培養(yǎng)語感;真切體會“如茉莉一般的愛”是讓人回味綿長的愛、是了無痕跡的愛、是心有靈犀的愛。3、引導學生聯(lián)系生活實際體會生活中的愛,受到情感的熏陶。教學重點:
2024-11-19 20:01
【總結(jié)】歡騰的邊寨教學內(nèi)容:《有一個美麗的地方》《彈月琴的小姑娘》《瑤族舞曲》教學目標:1通過欣賞《有一個美麗的地方》,了解西南地區(qū)有趣的民族樂器。2學唱《彈月琴的小姑娘》掌握變換拍子與頓音、休止符、延長音和倚音等知識點,并能用歌聲表達樂曲情感。教學重難點:《彈月琴的小姑娘》、休止符、延長音和倚音的唱法。
2024-12-11 10:18
【總結(jié)】春天的歌第四課時:學習豎笛伴奏曲《春天來了》教學目標:1.復習演唱《春天來了》,了解歌曲可以用兩聲部來表現(xiàn)這一形式,初步理解和聲在歌曲中的作用。2.學習用豎笛吹奏跳音sol,la,ti,為歌曲《春天來了》伴奏。教學內(nèi)容:一、復習歌曲《春天來了》1.全體同學完整、有感情地演唱歌曲,注意歌曲中斷音和連音記號
2024-12-12 21:25
【總結(jié)】燦爛陽光下教學內(nèi)容:《歌聲與微笑》:我的創(chuàng)造——旋律創(chuàng)編教學目標:《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學生珍愛友誼的思想感情?!陡杪暸c微笑》“我的創(chuàng)造”音樂實踐活動,從活動中得到成功的體驗,以增強旋律創(chuàng)編的自信心與表現(xiàn)力。教學重難點:《歌聲與微笑》、變化音的音準把握教學過程:
【總結(jié)】夏天的池塘教學內(nèi)容:1.欣賞《聞著荷花的香氣》2.學唱《柳樹姑娘》3.為《柳樹姑娘》伴奏教學目標:1.學生能專注聆聽《聞著荷花的香氣》,初步感受音樂的基本情緒和大自然的美好,能用簡單的動作表現(xiàn)歌曲。2.學生用自然的聲音演唱歌曲《柳樹姑娘》,感受三拍子旋律,并能用聲勢、打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點
2024-12-11 10:40
【總結(jié)】《奇妙的克隆》教學設計5課題《奇妙的克隆》(第一課時)課型精讀教學目標1.培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神。2.進一步了解說明順序和說明方法。3.引導學生養(yǎng)成搜集信息,篩選信息的學習習慣。教學重點培養(yǎng)學生嚴謹求實的科學態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學精神,進一步了解說明順序和說明方法。教學難點培養(yǎng)學生嚴謹
2024-11-19 21:49
【總結(jié)】京腔京韻教學內(nèi)容::《前門情思大碗茶》:《甘灑熱血寫春秋》教學目標:,能分辨京劇人物的行當,說出京劇的主要伴奏樂器?!陡蕿嵫獙懘呵铩?,較好的唱出一字多音的拖腔,盡量唱出韻味。,了解京劇的發(fā)展與革新。教學重難點:,如語言特色、伴奏樂器、旋律特點。,增強興趣。。教學過程:一、復習導入
【總結(jié)】京腔京韻教學內(nèi)容:《京調(diào)》《甘灑熱血寫春秋》教學目標:、節(jié)奏特點。“西皮”和“二黃”兩種不同的聲腔,并能為“西皮流水”填上歌詞進行演唱。、唱、動的活動中走進國粹京劇,了解有關京劇的基本知識,增添對祖國傳統(tǒng)藝術的熱愛之情和民族自豪感。教學重難點:、學唱與表演,學生能初步感受“京腔京
【總結(jié)】綠色祖國一、教學內(nèi)容:《春游》,二聲部輪唱?!渡衿娴木耪范⒔虒W目標:“詩情畫意”,嘗試二聲部輪唱,并能完整熟練地演唱?!拔业膭?chuàng)造”音樂活動中,能運用“同頭換尾”的技巧創(chuàng)編簡單的旋律?!渡衿娴木耪妨私馄錆庥舻牡赜蝻L格特點,領略“九寨”的美麗風光。三、教學重難點:。四、教學過程:(一)
【總結(jié)】綠色祖國一、教學內(nèi)容:《致春天》《白蘭鴿》:用自制小沙球為歌曲伴奏。二、教學目標:《致春天》,體會春天的變幻多姿,感受絢爛多彩的春天景象。了解音樂家格里格的生平及《致春天》的創(chuàng)作背景。、活潑的聲音表現(xiàn)歌曲。三、教學重難點::感受兩首音樂的形象及風格?!栋滋m鴿》帶休止符的切分節(jié)奏。四、教學過程:(一