【導讀】活,不忘記過去的苦難生活。媽講那過去的事情》曲譜,朗讀前兩句歌詞,唱,注意力度的變化。思考,回答問題。唱出眼前的幸福寧靜。(四)完整演唱全曲。通過本課的的學習,與抒情歌曲的不同。學生小結,老師補充。加珍惜現(xiàn)在的幸福生活,
【總結】第一課古風新韻教學目標;,體會作品所表現(xiàn)的意境;《游子吟》,表達自己對母愛;、連貫的聲音演唱《花非花》《關山月》的過程中,認識民族樂器;,能與同伴合;教學建議;,學生在音樂學;,拉近民族音樂文教學用具:鋼琴多媒體古琴圖片錄音機教學方法:講授欣賞練習表演教學重難點:,體會作品所表現(xiàn)的意境;《游子吟》,表達自己對母愛;、連貫的聲音演唱《花
2025-04-16 23:27
【總結】第一單元?家鄉(xiāng)歌舞情教學內(nèi)容:1、唱歌《獻花》2、欣賞歌曲《放風箏》、《打棗》、《回娘家》3、活動民間燈會教學目標:1、使學生了解學習本單元的意義,歌頌愛心,培育愛心。2、能自主學唱歌曲并設計歌曲的演唱情緒,力度等;合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美
2025-08-05 03:18
【總結】第一篇:蘇教版六年級下冊習作4教案 2、學生自由習作,放手試寫全文,教師對習作基礎差的同學進行指導。 五、互批互改,提高習作素養(yǎng)。 六、板書設計: 有趣的實驗先……再……后…… 第二篇:蘇教...
2024-10-28 21:15
【總結】方程教學目標:1.知識目標:使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±bx=c的方程的解法,會列方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標:使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想方法和價值。3.情感目標:使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中,養(yǎng)成獨
2024-12-11 10:16
【總結】鼓樂傳情教學內(nèi)容《咿唷嘞啦》《敲起我的小木鼓》課時2教學目標《敲起我的小木鼓》(另一半),能用朝氣蓬勃的聲音來表現(xiàn)友好的音樂形象,抒發(fā)熱愛生活,渴望友誼的美好情感?!哆捺∴侠病?,初步理解音樂藝術在思想情感的表達特殊意義及及世界文化的交流中發(fā)揮的巨大作用。教學重難點、稍快,熱烈地聲音來表現(xiàn)好歌曲《敲起我的小木鼓》。,感受多
2024-12-13 11:49
【總結】鼓樂傳情教學內(nèi)容::《將軍令》《滾核桃》。:我們創(chuàng)造:以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景。教學目標:《將軍令》《滾核桃》的過程中感受到“鼓示”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力,體驗到中國鼓樂和非洲鼓樂的風格差異,進一步開闊音樂視野,對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。:“以擊鼓方式表現(xiàn)特定情景”的創(chuàng)造性活動中,通過感受與體驗,對我國傳統(tǒng)的“鑼鼓經(jīng)”
2024-12-12 21:17
【總結】鼓樂傳情教學內(nèi)容::《黃河留下威風鼓》:豎笛《夕陽簫鼓》:《非洲鼓魂》:《咿唷嘞啦》教學目標:《黃河留下威風鼓》讓學生感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力?!斗侵薰幕辍返倪^程中,感受到“鼓樂”這種特殊音樂表現(xiàn)形式的獨特魅力,進一步開闊音樂視野,對“文化的多樣性”有初步的感受和了解。、熱烈的情緒流暢地演唱《咿唷
【總結】鼓樂傳情教學內(nèi)容《黃河留下威風鼓》課時4教學目標《黃河留下威風鼓》,知道鼓在人民的生活中起著非常重要的作用,它以語言般的節(jié)奏,為人們傳遞著不同的信息,它通過變化豐富的節(jié)奏,表現(xiàn)出人們的喜怒哀樂。,了解各類鼓的特點,玩游戲“擊鼓接詞”。教學重難點點:培養(yǎng)學生對民族樂器的喜愛之情,提高學生參與學習的積極性。:認識各類
【總結】滔滔多瑙河教學內(nèi)容《我和小提琴》《愛爾蘭風笛》課時12教學目標《愛爾蘭風笛》,唱準弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風格,領略其獨特的魅力。《愛爾蘭風笛》等作品,感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特點,并能用聽辨主要的音色,讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。
【總結】滔滔多瑙河教學內(nèi)容《我和小提琴》《愛爾蘭風笛》課時教學目標《愛爾蘭風笛》,唱準弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風格,領略其獨特的魅力。《愛爾蘭風笛》等作品,感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特點,并能用聽辨主要的音色,讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。
2024-12-13 19:10
【總結】滔滔多瑙河教學內(nèi)容《我和小提琴》《愛爾蘭風笛》教學目標《愛爾蘭風笛》,唱準弱起拍,掌握八三拍的韻律感,感受歐洲民歌的風格,領略其獨特的魅力。《愛爾蘭風笛》等作品,感受西洋管弦樂隊中弦樂、木管樂和鋼管樂、打擊樂家族中主要樂器的音色及表現(xiàn)特點,并能用聽辨主要的音色,讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情,建立多元的文化觀。教學重難點
【總結】溯流探源教學內(nèi)容:《向陽花》:《李玉蓮調(diào)》、《夜歌》教學目標《向陽花》以及蘇北民歌《李玉蓮調(diào)》的音樂活動中,感受民歌特點。找出經(jīng)音樂家加工后的音樂作品在音調(diào)上與民歌的異同,了解中國歌劇音樂、鋼琴獨奏作品等與民歌、戲曲等之間密切的聯(lián)系?!兑垢琛?,了解外國音樂作品中運用當?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情景。、演奏作品以及識讀樂譜的過程
【總結】動感拉丁舞教學內(nèi)容:《美麗的塞林托》、《安第斯排簫》:《拉庫卡拉查》、《鳥兒多美麗》教學目標、聽賞、表演等音樂活動中,了解拉丁美洲豐富多彩的音樂文化,了解音樂風格差異的形成原因,感受其音樂文化多元、融合的特性。,找出歌曲節(jié)奏、旋律進行的規(guī)律,并運用已有的音樂知識進行簡單旋律的創(chuàng)作練習和變奏練習。、鋼鼓的音色
2024-12-12 21:18
【總結】第一篇:六年級下冊音樂教案 《拉起手》第一課時 一、教學目標: 1、歡快活潑的歌聲演唱《手拉手》,通過“手拉手”小伙伴之間的互相幫助和共同進步,使少年兒童真切感受社會主義大家庭的熱和,從而激發(fā)他...
2024-11-18 23:03
【總結】第一篇:六年級下冊音樂教案 《哩哩哩》 教學目標: 知識傳授目標:歌曲《哩哩哩》及音樂知識能力培養(yǎng)目標:能夠獨立分析歌曲,演唱歌曲 思想教育目標:培養(yǎng)學生熱愛春天、熱愛大自然、熱愛祖國的情感,...
2024-10-25 07:20